高中政治 政治生活.第一课学案 人民版必修2.doc

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1、第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政：本质是人民当家作主◆教学目标1.知识目标：明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型的民主和新型的专政。2.能力目标：通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习，培养学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际分析问题的能力，提高参与政治生活的实践活动能力。3.情感、态度与价值观目标：通过对我国国家性质的学习，提高对坚持人民民主专政必要性的认识，认同中国特色社会主义政治制度的优势，坚持社会主义的政

2、治方向。◆自学互学（利用课前时间，通读教材，完成下列思考题）1.国家的含义？2.国家性质的含义？3.我国的国家性质？4.我国人民民主专政的特点？5.什么是新型民主?6.什么是新型专政？7.坚持人民民主专政的必要性？8.坚持人民民主专政，在新的历史时期有哪些新的要求？◆反思第二框政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则2专心爱心用心◆教学目标1.知识目标：知道公民享有的政治权利，应该履行的政治性义务，参与政治生活需要把握的基本原则，了解政治生活的内容以及怎样有序参与政治生活。2.能力目标：在民主与专政、权

3、利与义务、个人利益与国家利益分析的关系中，培养和提高学生的辩证思维能力，提高参与政治生活的实践活动能力。3.情感、态度与价值观目标：通过收集公民依法行使公民权利和亲身参与政治生活得事例，培养学生关心社会事务和国家大事的意识，增强公民的责任感、权利意识与义务意识，激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，自觉投身于政治生活之中。◆自学互学（利用课前时间，通读教材，完成下列思考题）1.什么是公民的政治权利和自由?2.公民享有的政治权利和自由有哪些?3.公民必须履行哪些政治义务？4.公民参与政治生活要把

4、握哪些基本原则？◆反思第三框政治生活：有序参与◆教学目标1.知识目标：了解政治生活的内容以及怎样有序参与政治生活。2.能力目标：提高参与政治生活的实践活动能力。3.情感、态度与价值观目标：通过收集公民依法行使公民权利和亲身参与政治生活得事例，培养学生关心社会事务和国家大事的意识，增强公民的责任感，激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，自觉投身于政治生活之中。◆自学互学（利用课前时间，通读教材，完成下列思考题）1.政治生活有哪些主要内容？2.政治生活的基本内容是什么？3.中学生要怎样参与政治生活

5、？◆反思2专心爱心用心