差异、变化性与陶瓷研究——《陶瓷民族考古学》述评

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1、南方文物2013·4差异变化性与陶瓷研究《陶瓷民族考古学》述评1985年3月，朗艾克召集了以“陶瓷变化性的社会及行一、民族考古学的考古学与人类学之根为来源”(SocialandBehavioralSourceofCeramicVari—民族考古学作为考古学的一个重要分支旨在通过对当ability)为主题的高级研讨会，陶瓷民族考古学是本次研讨今生活形态的研究获得考古学证据。同时，由于“民族考古会的焦点，十篇以此为主题的论文被集结成《陶瓷民族考古学”(“ethnoarchaeology”)这一术语源于民族志和考古学，使学》于1991年出版。收录的论文从不同角度对陶瓷变化性来之

2、成为介于人类学与考古学之间的交叉学科。一方面，民族源进行了深入分析，这不仅是对过去陶瓷研究及民族考古学考古学研究借助田野民族志，辅以文献研究或博物馆藏品研究的反思，也对推进考古学阐释有着重要意义。陶器在考分析、艺术品制作、食物获取、建筑及聚落类型等主题的研古学研究中始终居于基础地位，伴随着考古学理论的发展，究①；另一方面，翔实的民族志材料服务于考古学阐释，应怀研究者试图通过陶器这一载体探索深层次的社会和文化意有考古学目的。道格拉斯·施瓦茨(DouglasSchwartz)早在义，而非仅停留在类型、功能及结构分析上。《陶瓷民族考古学》中收录的文章为理论性的论述及区1975年

3、民族考古学研讨会的序言中就民族考古学工作者给域性个案分析两类。其中，朗艾克(WilliamA．Longacre)的出明确定义：“民族考古学者是以考古学为目的而开展民族《陶瓷民族考古学：导论)(CeramicEthnoarchaeology：AnIn—志研究的人类学家，将物质遗物与促使遗物产生的人类行为troduction)、汤普森(RaymondH．Thompson)的《民族考古学相联系”②。雷蒙德·H．汤普森的《民族考古学的考古学目的》的考古学目的》(TheArchaeologicalPurposeofEthnoar-一文试图从民族考古学衍生的考古学与民族学来界定民族c

4、haeology)I)2及范·德·列欧(s．E．vanderLeeuw)的《差异、考古学之地位；探讨考古学和民族志事实之间的差异；强调变化性与陶器研究的解释)(Variation，Variability，andEx—民族考古学具有“考古学目的”的重要性；最终突出考古学与planationinPotteryStudies)~-篇文章分别就民族考古学的文化人类学之间本质的联系。学术定位、陶瓷民族考古学的界定及其研究旨趣进行了方法在汤普森看来，考古学既非田野调查中对考古学数据或论上的论述，指出作为民族考古学分支学科的陶瓷民族考古潜在的考古学问题丝毫不加关注的民族志，也非忽视作为

5、考学有着深厚的考古学与人类学之根，在兼容并蓄的同时应怀古学材料推论基础的民族志类比的考古学。考古学家可以非有考古学的终极目的。结构或结构性的方式对民族志事实加以观察，寻求行为与考其余八篇文章分别从陶器多元变化性来源的角度进行古学证据的关联，或是探求现存文化抑或是整个文化中深层了区域性研究，涉及到新墨西哥的祖尼人、肯尼亚巴林戈次意义。同时，民族考古学家也应避免沉浸在民族志细节中(Baringo)的Ilchamus部落、菲律宾吕宋的Kalinga及索索贡而从事与考古学问题无关联的研究，因此，民族志的终极考的Filipino、南美洲秘鲁亚马孙河流域的Shipibo部落及安第古学

6、目的是将田野调查中所得与物质客体行为的相关信息斯山脉的Chachi部落、玛雅高地(HighlandMayan)社区以与考古学数据相对比。在对比研究中民族考古学家引人“类及印度拉贾斯坦邦的Jodhpur和Udaipur，这些研究不仅提比”(analogy)方法，根据类比方法的学术发展脉络，汤普森将供了与陶器研究相关的田野民族志，也提出了一系列考古学民族考古学类比方法归纳为四类③：命题并对考古学及民族考古学研究的局限性进行了反思。其(一)强调考古学和民族志单位之间对比的延续性，旨在中一些研究尝试将量化分析引入民族考古学，同时结合民族解决特定的行为关联并对其中意义加以探讨；志材

7、料用以进行考古学阐释。再如朗艾克、霍德等人对考古(二)基于全世界文化的对比样本获得具有普遍规律性学器物分类进行了批判，强调应持有主位式emic)的研究视的行为信息。然而，这种类比常会被误用，但是经仔细筛选的角，这些研究无疑丰富了考古学领域的陶瓷研究以及民族考跨文化样本对理论和阐释性讨论均具有意义；古学的内涵。(三)最为人所熟知的民族志类比同样是以大量对比样·152·本为基础，但强调技术或复杂程度，如狩猎—采集文化。这种《陶瓷民族考古学：导论》不仅是对陶瓷民族考古学进行简要回对比研究可为行为关联提供大量信息，但却难以对意义进行顾