大数据时代新旧媒体之碰撞与融合.pdf

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1、大数据时代新旧媒体之碰撞与融合◎张学霞／北方民族大学文史学院传播系◎拓守君／北方民族大学电信学院摘要大数据时代新媒体的传播格局正在形成。传统媒体的传播者和传播中心的地位得以削弱，传媒人应更多在信息验证者、过滤者及解释者的角色上发挥更大作用，“用户”的概念取代了“受众”，普通个体的自主性得以凸显，由此形成的个人中心使“去中心化”趋势加剧；“内容为王”的理念需要更新，渠道建设与内容建设同等重要，其中关系建设(特别是用户与用户之问的关系)成为渠道建设的核心；运用大数据技术对以关系为纽带的社会网络资源进行价值聚合与分析，需要媒体人

2、具备与之相适应的思维方式和技术能力。关键词传统媒体新媒体媒介融合在“大数据”时代，大数据的通俗理解是，不能采用常规的信息技术手段和各种软硬件工具进行感知、读取、分析和处理的规模异常巨大的数据和信息的集合。大数据时代出现的技术背景是云计算、物联网等数据获取技术的巨大进步和广泛应用。其数据和信息分析处理的来源，除了政府、企业、媒体以及其他专业机构提供的数据外，还包括用户自动生成的数据和信UGC)以及移动终端防范微博侵权。与新闻报道紧密相关的微论是使用超链接接入微博或者专题微博评论，博侵权的表现主要有著作权侵害、名誉权侵害、都应

3、该履行把关人的职责，过滤可能涉及侵权隐私权侵害等等，微博侵权现象伴随微博产生的信息。[本文是2014年度周口师范学院创而产生，且有愈演愈烈之势。在微博上转发原新基金项目“河南政务微博应对网络舆情研究”创微博(包括文字、图片、视频等形式)；上传或(zknuA201405)阶段性研究成果】者转载他人照片；发布捏造信息诽谤他人；发布涉及他人隐私内容；等等。均有可能会涉及注释微博侵权。网络新闻编辑，应尤其注意网络新嘲阳光赐予微博力量[DB／OL]．http：／／www．people．com．0闻报道背后的行为人为新闻事业单位而非个

4、人，cn／GB／209043／212786／15107722·html·Z旦使用微博信m,m~mAmmmm，应征求'~李海鹏’信息传播的新平台-_微博初探商一微博主体的许可并支付其报酬。同时应注意无微,2010f■●博、知识分子与公民社会[J]．南风窗，2011(9)．82辑艟生成的数据和信地理信息、行为信息和移动信方面的被动地位，而新媒体语境下，“受众”概念息)，而后者更是构成了大数据时代重要的数据来被“用户”取代，体现出个体的主体性，既是作为议源。Ⅲ大数据不仅在IT界和产品的营销领域有关系网络节的个体存在，也是作为传播

5、中心的犹未巨大应用空间，也已经对传统产业包括传媒业及个体存在。在这样的一种传播模式里，用户们尽大众门户网站带来了冲击和影响。对新媒体在记录、反映、干预社会与现实方面的期望值更高，受众期待着新媒体在各行各业都一有着敏锐的洞察力和深刻的分析力，因此，一些、传播者层面：形成草根阶层、媒体人、专业领域专业人士在其专业方面的见解受到了专业精英三分天下的格局更多网民的认可。如果新媒体从业人员还停留大数据时代新媒体的传播者层面突破了媒在固有的新闻内容质量标准上，如只以制作出较体人士与专业精英一统天下的格局，形成草根好的新闻作品为标准，就

6、很难在受众心中重塑阶层、媒体人与专业精英三分天下的格局。传网络世界的媒体精英形象。新媒体从业人员必统媒体的从业人员与专业精英所固守的新闻须具备互联网思维，具备信息的辨识能力、碎片写作规范，版面处理方法以及新闻价值判断标化信息的整合能力以及大数据时代的数据与技准、正统的话语模式与网民的需求未必吻合，反术能力。而是一些草根阶层网络用户赢得了更多网民的认同，也使传统媒体的传播者地位和传播中心三、传播内容层面：渠道建设与内容建(如报社、电视台、门户网站)的地位得以削弱，设同等重要，关系建设成为渠道建设的呈现出“去中心化”趋势。但没

7、有接受过专业训核心练的普通网民用户发布或转发信息的真实性和准确性并不能得到保障，因此传统媒体的媒体传播内容层面，传统媒体信奉“内容为王”，认人面对复杂的信息来源与嘈杂的传播环境，应为拥有独家内容和深度评论就可以在媒体市场负责地担当起信息的验证者、过滤者的角色，占有一席之地的理念已然不适应新媒体发展了’还要担当解释者的角色，对新闻事件及其意义新媒体的内容传播与经营管理在大数据时代背进行专业的解读，而不再仅仅局限于信息采集景下，需要内容建设、渠道建设的结合。者的角色。新媒体的发展依然重视内容，强调内容原创性，但是仅仅依靠内容是

8、远远不够的，新媒体平台上信息传播的同质性、信息过载等使得内容对于二、受众层面：“用户”的概念取代了受众，人的吸引力不断减弱，因此还需要强大的传播渠普通个体的主体性得以凸显道。渠道建设包括应用终端、信息传播方式、关系传统媒体语境下与传播者概念相对应的建设等方面，而其核是关系建设，特别是用户与“受众”概念或