2018届中考英语专题复习专题八动词课件.pptx

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1、专题八动词动词1实义动词分析甘肃近3年中考真题可以看出,对动词的考查主要在语法与情景对话和完形填空中。一般侧重于两点:1.动词语境的辨析;2.近义动词的辨析,需要考生平时多练多积累。解答实义动词的语境辨析类试题,首先要确定四个动词的含义,然后分析语境,找出关键词,或前后的逻辑关系,确定正确答案。因此考生在平时学习过程中,需要重点积累并掌握实义动词的用法,具体如下:实义动词是能够独立作谓语的动词。按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。1.及物动词和不及物动词(1)及物动词自身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整

2、。常见的带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,leave,lend,offer,pass,teach,tell等。如:Pleasepassmethesalt.请把盐递给我。(2)不及物动词自身意思完整,不需要接宾语。如:come,go,listen,work等。如:Horsesrunfast.马跑得快。2.延续性动词和非延续性动词(1)延续性动词表示动作是可以持续的,可以和表示一段时间的状语连用。如:live,study,keep,teach等。如:Youcankeepthisbookfortwoweeks.这本书你可以保留两周。(2)

3、非延续性动词表示瞬间动作,动作一发生便立刻结束,不能和表示一段时间的状语连用,如果要连用,就要用其他词代替。如:buy,lend,die,borrow,stop,arrive,join,come等。如:Theoldmanhasbeendeadfortwoyears.那个老人已经去世两年了。(此处不能用hasdied)1.Everyoneshouldhavedreams.Withdreamsandhardwork,anythingamazingcanbe______.A.metB.createdC.expectedD.practiced2.I'mgreat

4、lyinterestedinthispainting.It_______thepainter'slovefornature.A.expressesB.discussesC.realizesD.imagines3.—I'llalwaysstandbyyouwhenyouareinneed.—It'sniceofyou.Yoursupportisreally________.A.appreciatedB.thankedC.helpedD.depended考点小练ABA4.Mymotheraskedto________myclothesbymyselfyest

5、erday.A.makeB.cookC.washD.plant5.Thedrivershaveto_______thetrafficrulesandcontrolthemselvesiftheywanttobesafeontheroad.A.followB.breakC.makeD.planAC2系动词系动词本身有词义,但不能单独作谓语,必须和表语(形容词、名词或介词/短语)一起构成系表结构,说明主语的状态、性质、特征或身份。常见的系动词如6.Thissilkdress_______sosmooth.ItmustbemadeinChina.A.sound

6、sB.feelsC.seemsD.tastes7.Theweatherinspring________warmerandwarmer.A.staysB.becomesC.growsD.touches8.Sh______toostrictwithherchildren.A.seemsB.appearsC.remainsD.feels考点小练BBA3近、反义动词的辨析◆常见的反义动词accept接受refuse拒绝ask问answer/reply回答win赢lose输begin开始end结束/finish完成borrow借入lend借出buy买s

7、ell卖get/find找到/获得lose丢失pass通过fail未通过push推pull拉laugh笑cry哭like/love喜欢/爱hate讨厌remember记住forget忘记send寄出receive收到sleep睡觉wake醒来stop停止continue/keep继续bring带来take带走◆常见的近义动词win,beat(详解见本书P60)dress,wear,puton,(be)in(详解见本书P24)speak,tell,talk,say(讲解见本书P23)(2017兰州53题)borrow,lend,keep

8、(讲解见本书P102)spend,take,cost,pay(讲解见本书P34)

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