体验式培训之团队建设系列.ppt

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1、《成长路上相伴行》团队成长小组体验式培训之团队建设系列WeihuaChen《成长路上相伴行》团队成长小组背景介绍在主持了近2年的团队KnowledgeSharing后发现，对于个人软技能的提升，团队的建设等课题，采用体验式培训效果更好，相对于传统的讲师培训而言，由于体验式培训是全员参与，形式生动有趣，参与者在过程中有亲身感受，对于体验式培训的目标个人体会更加深刻。体验式培训同时也有效促进了团队成员融合，从而使得团队不断成长，可以看成免费的TeamBuilding本次的成长小组选取了其中一部分体验式培训主题，组成了一个系列活动，可以

2、用以团队初建，或者团队成长。目标增加对自我的觉察探索成长中的问题提升团队的凝聚力形式团体活动，体验练习，讨论分享，共4次注意事项小组内开放、坦诚准时参加单元活动计划次数单元名称单元目标活动内容所需材料1破冰时刻深入了解相互欣赏纸笔2众志成城了解目标的层次，提升团队协作力、创造力极速传递网球数字卡计时器3开诚布公提升觉察力自画像评价纸笔4和谐你我增强团队凝聚力学会感恩SayThanks小礼物单元一破冰时刻活动名称：相互欣赏道具要求：纸、笔活动步骤：分组：将参与人员分成7人小组，由小组成员指定组长分发道具：小组成员每人领到一只笔，准备

3、6张纸（小组成员人数-1）欣赏：由小组长身边一人开始，小组内其他成员依次对其进行表扬，表扬完毕后将表扬的话语写到事先准备好的纸片上，将其递给被表扬的人，一轮结束后被表扬的人接到6张评价纸片，小组内成员按顺序完成欣赏环节，该环节结束后小组内每人收到6张评价纸片组内总结：由小组成员进行组内讨论，回顾欣赏环节中的感受组外分享：由组长指定一个组内成员代表小组进行精华总结活动规则组长责任：控制时间，确保小组成员按规则进行活动欣赏环节要求：不谦虚；被表扬的人不对表扬进行否定回应，可使用“谢谢”或其他正面回应方式活动时间：分组+分发道具5分钟欣

4、赏30分钟组内总结15分钟组外分享10分钟单元二众志成城活动名称：极速传递道具要求：网球、计时器、数字卡片活动步骤：分组：将参与人员分成7人小组，由小组成员指定组长，每个小组配备一个观察员分发道具：每个小组长领到一个网球和数字卡片，小组长将数字卡片随机发给小组成员，并要求该数字只能由持有数字的人知道，不得互相透漏第一轮传递：要求观察员准备计时，网球根据数字卡片的大小顺序依次在组内成员间传递，从开始传递至最后一人，数字卡片的大小顺序由组内成员通过提问的方式获知第二轮传递：要求小组在只改变一个规则的情况下提高传递速度，观察员负责计时和

5、记录改变规则第三轮传递：要求继续提高传递速度，注意计时第四轮传递：要求小组在1秒内完成传递，如果第三轮成绩比较差，可适当增加一轮组内总结：由小组成员进行组内讨论，回顾活动中的感受组外分享：由组长指定一个组内成员代表小组进行精华总结主持人总结：强调目标的层次，挑战目标（难以达成的目标）/保底目标（自然达成的目标，不需做改变）；团队的形成过程，第一轮中的数字卡片表示团队初建时成员之间彼此不了解，可是通过不断追求更高的目标，团队成员群策群力，团队力量被充分激发，从而达成原先认为是不可能达成的目标；持续的改变很重要，方法永远比困难多。单元

6、二众志成城活动规则组长责任：控制时间，确保小组成员按规则进行活动第一轮传递：问问题的时候不能直接询问数字，问题的回答只能是“是”或“否”记录：传递过程中每次改变的内容可由观察员记录，每次传递的用时需要精确记录数字卡片中的数字：3、40、80、150、310、680、1240活动时间：传递及之前环节30分钟组内总结10分钟组外分享10分钟主持人总结10分钟单元三开诚布公活动名称：自画像评价道具要求：纸、笔活动步骤：分组：将参与人员分成5人小组，由小组成员指定组长分发道具：每人领到一张纸和笔自画像：每人在纸上画好自己的自画像，在左边和

7、右边分别写上“优点”和“缺点”组内传递：自画像在组内传递，由小组内成员在自画像上依据对本人的评价写上优点和缺点（缺点必填），所有自画像上写满4个评价（组内成员-1）后，由小组长收集递给下一个小组组外传递：自画像在组间依次传递，直到所有自画像上写满所有参与人数-1的评价组内总结：由小组成员进行组内讨论，回顾活动中的感受组外分享：由组长指定一个组内成员代表小组进行精华总结心理测量（可选环节）由主持人带领大家完成一个专业性格心理测量活动规则组长责任：控制时间，确保小组成员按规则进行活动自画像评价：缺点必填活动时间：自画像评价20分钟组内

8、总结10分钟组外分享10分钟心理测量20分钟（可选）单元四和谐你我活动名称：SayThanks道具要求：小礼物、照相机活动步骤：排队：所有人按顺序排好队SayThanks：由队伍第一位成员上台，从队伍中选出一位最想感谢的人(只能是一位），被感谢的人