探究活动一珍宝藏在哪里?.pptx

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1、建筑中的数学上海市光明初级中学彭本新上海市光明初级中学2019年4月祈年殿圜丘金字塔悉尼歌剧院帕特农神庙东方明珠回音壁建筑中的数字意义第一部分天坛祈年殿:“三重蓝顶,一道圆墙,二十八柱,四海名扬”。◆每层台阶个九级;◆上层中心为圆石,外铺扇形石块九圈,内圈九块,以九的倍数依次向外延展;栏板、望柱也都用九或九的倍数;“九”象征“天”①如果“胡夫金字塔的高”ד十亿”=地球与太阳之间的平均距离14659万公里;②“胡夫金字塔的底部面积”÷“其高度的两倍”=3.14159,③胡夫金字塔内部的直角三角形厅室,各边之比为3∶4∶5,体现了勾股定理“勾三股四弦5”的数值

2、。④胡夫金字塔的总重量约为6000万吨,如果乘以10的15次方,正好是地球的重量。⑤地球的子午线正好平分胡夫金字塔的底面正方形。⑥胡夫金字塔的底面正方形的四边正好对着东、南、西、北。…………………………………………………………建筑中的美学——黄金分割第二部分帕特农神庙黄金分割数:58建筑中的几何图形运用第三部分贝壳曲线螺旋形曲线及曲线上升角度建筑中的对称之美第四部分天安门广场中华艺术宫巴黎埃菲尔铁塔建筑中的数字意义建筑中的美学——黄金分割建筑中的几何图形运用建筑中的对称之美音乐能激发情怀,绘画能使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,科学能改变人类生活的条件,今天我们

3、从学习的“建筑中的数学”中了解了什么?而数学能给予上述一切。

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