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时间：2020-04-15
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1、斑羚飞渡沈石溪斑羚：别名青羊、山羊，分布在东北、华北、西南、华南等地，国家二级保护动物。体大小如山羊，无胡须。生活在山地森林，单独或成小群生活，极善于在悬崖峭壁上跳跃，视觉和听觉也很敏锐。教学目标：1、整体感知课文内容，体会文中具体生动的描写。2、培养学生朗读及口头表达能力。3、学习斑羚沉着冷静，勇于献身的精神。给下列加点的字注音。整体感知：快速读课文，想一想：斑羚为什么飞？它们是怎么飞的？结果如何？故事中一定有许多地方让你感动，谁能有感情地朗读这些句子，并说说你为什么而感动？再现飞渡请你复述一下斑羚飞渡这令人震撼的场景。飞奔勾画飞渡动词：起跑跃跳紧跟钩蹿跃出去猛蹬起跳升高落坠落
2、感受精神1、在这群斑羚身上，有哪些值得我们学习的金子般的东西？2、在这群斑羚中，你对哪个斑羚的印象最深刻？为什么？《斑羚飞渡》1、在整个事件中，人充当什么角色？2、在地球上人类和动物将如何和谐相处？人类应当怎样做，才能使我们共同的家园更加美丽和谐？体验与反思作业假如你是一名猎人，你目睹了这一切惊心动魄的场面，你会怎么想？假如你是那只头羊，你完成任务后，你有什么样的心情？假如你是那只准备牺牲的老斑羚，你在飞渡前会想些什么？假如你是一只已获救的小斑羚，你此时在想什么？请以《假如……》为题写一段文字。
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