平面图形的拼组导学案.ppt

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时间:2020-04-15

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1、一、复习旧知认一认,说一说。问题:你能说出这些平面图形的名称吗?三角形三角形平行四边形正方形长方形平面图形的拼组学习目标:1、初步感知所学平面图形之间的关系。2、发现图形可由简单到复杂的变化及联系。拼成一个大的长方形拼成一个正方形拿两个,可以拼出一个什么图形?拿两个完全一样的正方形,可以拼出一个什么图形?拿4个同样的正方形,可以拼出一个什么图形?可以拼成一个长方形还可以拼成一个大正方形拿两个可以拼出一个什么图形?能拼成一个正方形还可以拼成什么图形呢?能拼成一个大三角形(二)三角形与其他图形的拼组问题:相同的三角形可以拼成

2、什么图形?分别用了几个三角形?用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。我也试试。四、巩固练习(一)拼一拼。问题:你还能拼出什么图形?(二)要拼成下面的图案,需要()个这样的?图中有个三角形。913数一数图中有个有个数一数图中有个有个83拼成的图形中没有用到哪种图形?请画“√”。(1)()()()()(2)()()()()我们来欣赏!是由哪些图形组成的?平面图形的拼组美丽的家园美丽的大自然涂一涂拼一拼五、布置作业作业:第6页练习一,第4、5题。。(二)请你帮小猪补补墙。算一算一共需要()块.10四、巩固练习(三)试一试,

3、想一想。

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