托福口语前两题答案组织方法-智课教育旗下智课教育

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1、智课网托福备考资料托福口语前两题答案组织方法-智课教育旗下智课教育本文和大家分享的是托福口语前两题答案组织方法，正在准备托福口语考试的学生可以一起来看看下面的介绍，希望能给大家的托福口语考试准备带来帮助！托福口语答案。新托福口语考试的TASK1/TASK2为独立口语回答部分，其中的准备时间为15秒钟。很多考生反映，15秒的时间太短了，无法组织出完整的答案，或者将已有的答案思路迅速挪用到题目中。很多学生直接放弃了这15秒钟，把这个简短的准备时间看作是调整自己心态、克服紧张心理的时间。其实，同学们应该充分利用这15秒钟的准备时间，

2、将答案的框架迅速写出，以提示自己在接下来的录音中能顺利地展开思路。下面智课教育出国考试就为大家介绍一下托福口语第一题、托福口语第二题的15秒迅速组织答案的战略。一、口语TASK1创造型框架口语第一题通常是描述型的题目，需要考生根据题目进行创造，并将即时创造的思路进行展开，要求答案思路发展清晰、内容充实生动、语言基本标准和清楚。那么如何来达到以上的三个要求呢?下面介绍一个4W+1S原则，即WHAT/WHEN/WHERE/WHO+1STORY。来看下面的例子：Describeatimewhenyouareaskedtodosome

3、thingyoudon’twanttodo.拿到这个问题的时候，我们首先想到的是：被动地要做的事，不情愿的事情。那么我们选择这样一个思路：室友让我陪她一起听音乐会。15秒的准备时间，除去想到思路的时间外，大约剩余8秒钟，我们可以写出的文字是：WhatWhenWhereWhoStory共5个单词。这5个单词就足以提示我们组织自己的答案了。比如说下面的sample:What:ThetimeIwanttodescribeisthatmyroommateaskedmetogototheconcertwithher.Iamnotinte

4、restedinmusicatall,especiallymusicofcello.When:ItwasaSaturdayevening.Ihadplannedtowritemyessayatthattime.Where:Myroommatecamebacktoourdorminanexcitement.Who:Shehadgottwoticketsfromhercousin.Story:Isurrenderedafterherpersuadingandwewenttogether.Tomysurprise,themusicg

5、avemepowerandcheeredmeup.I’venevertouchedcellobefore,butitwasagoodexperience.在这个例子中，我们可以看到，大家在15秒钟里虽然无法完整地准备好答案的具体内容，但是有这几个提示词按顺序排列出现，我们还是能够把答案的要素准备出来的，而不会出现没有思路或将一个要素进行扩展后偏题严重的现象。大家要对这五个要素的排列顺序和单词本身进行熟记和使用，这样可以按照提示词创造一个“无中生有”的答案。在这个答案框架中，Story的部分需要作出说明的是：我们要求同学们将事件

6、的具体经过用3-4句话进行概括，其中可以根据题目的要求出现转折、递进等故事发展情节，类似中文的小学生日记内容。由于时间的限制，要求大家在创造Story部分时，不要展开太多，以免影响自己答案的完整性。注意，保持答案的完整也是得到好分数的关键所在。下面的题目大家可以使用4W+1S原则进行练习：Describeabookthatyouareinterestedinbuthaven’tread.WHAT/WHEN/WHERE/WHO/STORY上述即如何在15秒内快速组织答案的方法，大家可以在练习托福口语时尝试一下上述方法的准确性，相

7、信练得多了就会有自己的思路和方法。分享到：上一篇：托福口语常考题型整理下一篇：为托福口语加分的20句谚语