高中化学第2章化学反应的方向限度与速率2.3化学反应速率第1课时化学反应速率课件鲁科版选修.ppt

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1、第3节　化学反应的速率第1课时　化学反应速率第2章化学反应的方向、限度与速率化学反应速率目标定位自我检测学习探究知识回顾本节知识目录探究点二化学反应速率的计算及应用探究点一化学反应速率的表示方法学习目标定位1.了解化学反应速率的概念，会定量表示化学反应速率。2.掌握化学反应速率的简单计算，会比较化学反应速率的快慢。学习重难点：反应速率的计算。下列现象哪个发生的快？知识点拨知识梳理温故追本溯源·推陈方可知新快慢程度反应物浓度生成物浓度某物质浓度的变化mol·L－1时间变化s、min或h。1.化学反应速率指平均速率，不是瞬时速率。2.同一反应的

2、用不同物质来表示速率，需要指明具体物质。3.不用固体或纯液体表示化学反应速率。知识回顾温故追本溯源·推陈方可知新√×√√√√学习探究探究点一：化学反应速率的表示方法基础自学落实·重点互动探究①①<②①>②AB准确量取盐酸的体积反应中消耗的盐酸或生成的氯化镁的物质的量学习探究0.40.20.40.080.040.082∶1∶2归纳总结基础自学落实·重点互动探究(3)用不同反应物表示化学反应速率时，化学反应速率之比＝物质的量浓度变化之比＝物质的量变化之比＝化学计量数之比。(1)一般来说，随着反应的逐渐进行，反应物浓度会逐渐减小，化学反应速率也会

3、逐渐减慢。因此，化学反应速率通常是指某一段时间内的平均反应速率，而不是瞬时反应速率。(2)在同一化学反应中，选用不同物质表示化学反应速率，其数值可能相同也可能不相同，但表示的意义相同。因此，表示化学反应速率时，必须指明用哪种物质作标准，在v的后面将该物质的化学式用括号括起来。(4)用浓度变化表示化学反应速率只适用于气体和溶液中的溶质，不适用于固体和纯液体。活学活用基础自学落实·重点互动探究v(NH3)＝0.8mol·L－1·min－1学习探究基础自学落实·重点互动探究题目解析D学习探究探究点二：化学反应速率的计算及应用基础自学落实·重点互动

4、探究题目解析C学习探究基础自学落实·重点互动探究题目解析本题主要考查反应速率的大小比较。将不同物质表示的速率利用规律换算为用A物质表示的速率：v(A)＝0.2mol·L－1·s－1v(A)∶v(B)＝1∶3，v(A)∶v(C)＝1∶2，v(A)＝0.2mol·L－1·s－1v(A)∶v(D)＝1∶2，v(A)＝0.225mol·L－1·s－1④>③＝②>①学习探究基础自学落实·重点互动探究题目解析本题主要通过比较可逆反应的正、逆反应速率的大小，判断平衡状态。对于同一物质而言，v正＝v逆时，该反应达到化学平衡状态。两种物质表示的v正∶v逆＝方

5、程式中对应物质的化学计量数之比，则任一物质的生成、消耗速率相等。由此可知本题应选C项。C学习探究基础自学落实·重点互动探究题目解析X＋3Y2Z0.05mol·L－1·min－1第二步：根据反应速率确定各物质的化学计量数，写出化学方程式。X、Y、Z的化学计量数之比＝Δn(X)∶Δn(Y)∶Δn(Z)＝1∶3∶2；v(Z)＝0.2mol/(2L×2min)＝0.05mol·L－1·min－1。由化学反应速率确定化学方程式分两步进行：第一步：确定反应物和生成物；由图知X和Y为反应物，Z为生成物。归纳总结基础自学落实·重点互动探究(1)化学反应

6、速率计算的重要依据：反应中各物质的反应速率之比等于化学计量数之比。(2)在比较化学反应速率大小时，要注意换算成同一种物质来表示，同时注意单位的统一。活学活用基础自学落实·重点互动探究题目解析0.316mol·L－1·s－12L5s放出41.87kJc(H2)＝c(I2)＝1mol·L－1，而加入的H2和I2的物质的量均为2mol，所以V＝2L。●●反应达到最大限度即达到化学平衡，所需时间为5s，可逆反应从正反应建立，所以需放出热量,放出的热量为基础自学落实·重点互动探究学习小结计算依据：反应各物质的速率之比=化学计量数之比应用：判断快慢，判

7、断平衡状态，书写化学方程式等题目解析12检测学习效果·体验成功快乐345请选择D中和反应速率很快，但有的没有明显现象，A错；在化学反应中，由于固体和纯液体的浓度视为常数，其浓度变化值为零，故不能用它们表示反应速率，B错；单位错，浓度变化单位应为mol·L－1，且由于化学计量数不一定相同，在该时间内反应物和生成物的浓度变化不一定都为0.5mol·L－1。检测学习效果·体验成功快乐请选择题目解析C12345检测学习效果·体验成功快乐请选择题目解析B12345检测学习效果·体验成功快乐请选择题目解析12345D检测学习效果·体验成功快乐请选择题目

8、解析123450.05mol·L－1·min－10.025mol·L－1·min－10.075mol·L－1·min－1X、YX＋3Y2Z本讲内容结束请完成课时作业