英语人教版五年级下册Unit 3 My school calendar Part.doc

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时间:2020-03-31

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1、Unit3MyschoolcalendarPartA教案教学目标:1、能询问及回答节日所在月份。2.能用理解Let’stalk的大意,能用正确的语音语调朗读对话。3.能在语境中运用Whenisthesingingcontest?-----It’susuallyinMay.类似句型来交流相关月份及节日。教学重难点:重点:Let’stalk中四会句型:Whenis......?的掌握及回答。难点:Writeandtalk教学准备:1、教师准备本课时所需的六张词卡。2、教师准备录音机和录音带。教学过程:Step1.预习温故(用时5分钟

2、)1)Reviewthewords:January….May.June.2)T:Wheniswintervacation?/Father’sday......Ss:It’sin.....Gooverthesentences..Step2.新课内容展示(用时15分钟)T:讲解重难点单词及短语“afewfunthings”After,anEasterparty,haveaschooltrip,cool并板书Readthe“Let’stalk”afterthetapefivetimes.T:Howmanyfestivalshaveyo

3、uheard?(听短文回答问题)S:Three.Theyaresportsmeet,Easterpartyandschooltrip.(学生可看到书自己寻找答案)T:WhenisEasterparty/schooltrip?Ss:It’sin....翻译并阅读重点句子Writeandtalk:T:Whenisschooltrip?/Chinesetest/singingcontest....?S:It’sin....Step3.合作交流:(用时8分钟)1)1--6月份的单词及节日教师说中文学生说英文2)Roleplay:两人小组

4、对话,轮流模仿以上老师的问句及同学们的答语。Step4.达标检测(用时8分钟)选出图片所对应的节日。A.TreePlantingDayB.Children’sDayC.singingcontestD.Happynewyear1.________2.__________3.________4.________二、写出各月份的简写形式及中文意思。1.January___________2.March____________3.May______________4.February_____________5.April_______

5、______6.June_______________二、英汉连线,并读一读。inMarch运动会schooltrip唱歌比赛Sportsmeet在三月Easterparty复活节晚会singingcontest学校郊游三、选一选,译一译,读一读。()1.___isTreePlantingDay—It’sinMarch.A.WhatB.When()2.Wintervacationis______February.A.inB.on()3.Wehaveafewfunthings____spring.A.inB.on()4.Wheni

6、sMayDay?—It’sin____.A.JuneB.May学生小结:这节课我学到了。Step5.布置当堂作业和同桌一起背诵Let’stalk的对话

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