福建省厦门市集美区灌口中学九年级物理全册15.3“伏安法”测电阻课件（新版）沪科版.ppt

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1、第三节“伏安法”测电阻第十四章探究电路实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值。(这是一种间接测量)这种方法叫做伏安法AVRxAVRx1.测量原理：2.实验电路图：3.实验器材：直流电源（干电池）、电流表、电压表、开关、未知电阻R、滑动变阻器、导线等根据欧姆定律的变形公式：用伏安法测电阻4.实验步骤：（1）按电路图连接实验电路，开关断开，P移到最大电阻值的位置；（2）检查无误后闭合开关，三次改变滑动变阻器阻值，分别读出两表示数，填入表格一；实验结束后要立即断开开关.（3）根据记录的数据算

2、出三次电阻R，并求出R的平均值。实验次数U/VI/AR/ΩR平均值/Ω123表格实验数据记录实验次序电压U/V电流I/A电阻R/Ω（1）20.2（2）2.50.25（3）30.32上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_________101010.710.2Ω注意事项1、连接电路时开关应____闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________位置。断开电阻最大2、滑动变阻器的作用（2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。（1）保护电路；设计实验电路图：灯泡两端的电压不能超过灯泡标注的电压值实验原理:根据欧姆定律的变形公式：实验器材:直流电源（干

3、电池）、电流表、电压表、开关、小灯泡、导线、滑动变阻器用伏安法测小灯泡工作时的电阻实验步骤:1.设计并画出电路图.2.断开开关,按电路图连接好电路,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置.3.检查无误后闭合开关,接通电路.4.多次改变滑动变阻器阻值，分别读出两表示数，逐一填入记录表格中；实验结束后要立即断开开关.5.整理实验器材.测量小灯泡工作时的电阻实验数据(小灯泡电阻):实验次数U/VI/AR灯/Ω灯泡亮度10.521.031.542.50.160.280.383.13.63.9由本实验你发现了什么?思考:灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温度是否在变化?

4、从实验中可以看出:灯丝的电阻是__________变化的不亮灯丝暗红微弱发光正常发光0.465.4灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关，　　　　　温度越高，电阻越大学生活动：1.比较灯泡在较低电压下和较高电压下测得电阻值有何区别？能否将3次电阻的平均值作为小灯泡的电阻？为什么？较低电压下电阻较小，较高电压下电阻较大。为什么?不能。因为灯丝发光时温度升高,使得电阻相差较大,每次测得的数值是灯丝在不同温度下的电阻值,所以不能取平均值。讨论:如果是测一个普通电阻器的阻值,能否用多次测量取平均值的方法来减小实验误差?（2）用描点法作出小灯泡的U-I图线，会不会是一条直线呢？为什么？不是

5、。因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与电压不成正比关系。2.（1）如果用描点法作出定值电阻的U-I图线，应该是一条______线，为什么？直因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。课堂小结：本节课你有哪些收获？本节课学习中你还存在哪些问题？