沪科版九年级全册物理课件：15.3 “伏安法”测电阻.ppt

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1、§15.3“伏安法”测电阻学习目标能说出用电压表、电流表测量导体电阻的道理.2.会用电压表、电流表测量导体的电阻.3.通过测电阻的实验养成动手动脑的实验操作习惯.目标一：能说出用电压表和电流表测量导体电阻的道理自学指导：回顾上一节的欧姆定律的内容及其公式，写出计算电阻的公式。自学检测：1：测量原理：用_____测出待测电阻两端的电压；用_____测出通过待测电阻的电流2：此实验的原理是_________归纳总结实验原理：R=U/I自学指导1在“伏安法”测电阻的试验中，我们要明确的重点内容有：实验原理、电路图、器材、

2、方法、步骤以及实验过程中的电路故障排除。2一份完整的实验报告应包括：实验名称、目的、原理、器材、步骤、实验数据记录、实验结论、讨论等。目标二：会用电压表、电流表测量导体的电阻.自学检测：1.如何正确使用电压表？2.如何正确使用电流表？3.滑动变阻器在使用时应该注意哪些问题实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值。归纳总结1“伏安法”测电阻的原理是什么？R=?IU滑动变阻器待测电阻丝2“伏安法”测电阻的实验中需要哪些器材？R=电压

3、表V电流表A电源+－开关3你能正确连接电路吗?+－实物图电路图注意事项1、连接电路时开关应____闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________位置。断开电阻最大2、滑动变阻器的作用（2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。（1）保护电路；要点归纳：用伏安法测电阻实验数据记录实验次序电压U/V电流I/A电阻R/Ω（1）20.2（2）2.50.25（3）30.32上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_________101010.710.2Ω分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？

4、保持电阻不变时，电流和电压成正比。用伏安法测电阻讨论：1、这个实验做三次的目的是什么？这与研究电流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同？2、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？4、第三次实验所测得的电阻值偏大，原因可能是什么？3、某同学实验在发现发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？用伏安法测电阻一份完整的实验报告应包括哪些项目?应包括:实验名称、目的、原理、器材、步骤、实验数据记录、实验结论、讨论

5、等。１.用伏安法测电阻的电路中,有关滑动变阻器的作用说法不对的是()Ａ．改变待测电阻两端的电压Ｂ．改变通过待测电阻的电流C．保护电路中的电路元件D．改变待测电阻的大小D小结:注意滑动变阻器的作用改变:待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流保护电路自学检测（1）２.在用伏安法测电阻的实验中，刚一试触就发现电流表的指针迅速偏转到最大的刻度，发生这种现象的原因可能是（　　）Ａ.电流表的正负接线柱接反了Ｂ.待测电阻的电阻丝断了Ｃ.线路某处发生了短路Ｄ.线路某处发生了开路Ｃ小结:注意故障分析题3.小王同学在用“伏安法”测一个

6、小灯泡电阻的实验中，由于粗心，将电路接成如图的形式，当她闭合开关时会出现什么问题？小灯泡会亮吗?电压表有示数吗?电流表有示数吗?提示:不亮有,等于电源电压没有4.小梅同学在用“伏安法”测一个小灯泡电阻的实验中，由于粗心，将电路接成如图所示的形式，当她闭合开关时会出现什么问题？小灯泡会亮吗?电压表有示数吗?电流表有示数吗?提示:不亮没有示数超过量程,电流表被烧坏小结:电流表对灯泡和电压表造成了短路在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏了，给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已知的电阻R0，开关和几根导线，你

7、能测出未知电阻Rx的值吗?要求:①画出电路图，②说出测量步骤③写出Rx的最后表达式。1在“伏安法”测电阻实验中，如果电流表损坏了，给你一个电压不变的电源，一只电压表，一个阻值已知的电阻R0，开关和几根导线，你呢测出未知电阻Rx的值吗?你能行