浅析如何使初中学生学好英语.doc

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1、浅析如何使初中学生学好英语【摘要】英语学习的重要性，无论从大学生就业，还是升高、高升大必考科目,初中英语学不好会直接影响到高中、大学的学习，因此使初屮学牛学好英语显得极为重要。【关键词】中学生；英语；兴趣；方法在对一些中学生认为初中最难学的课程的问答中，我们得知大多数学生都认为英语最难学。英语似乎是大多数中国学生乂爱乂恨的学科,它可以成为我们成功路上的敲门砖，也可能是我们前进路中的绊脚石。英语学习的重要性，无论从大学生就业，还是升高、高升大必考科目，初中英语学不好会直接影响到高中、大学的学习，因此使初中学生学好

2、英语显得极为重要。以下是我在初中英语教学中的几点体会，仅供同仁参考：一、培养好学生学好英语的兴趣爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师。”浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。兴趣是推动学生学习的内在动力，兴趣是最好的老师，在教学中激发兴趣是促进学生学习的一种重要手段。学生初学英语，往往抱有好奇心和新鲜感，因而对学习怀有极大的兴趣。教师应抓住这一良好的开头，把学生从一开始就逐步养成先听后说的习惯，勇于用英语回答以及提问，模仿录音的习惯。教师则用流利动听的口语，配备上实物、图片以及表情动作，给学生造成深

3、刻的语言印象，并努力使听说训练从小处着手，创造学生开口的机会。培养学生的学习兴趣，是使学生学好英语的重要一步。二、正确使用适合学生学英语的教学方法学生学习水平参差不齐，学习能力各不相同，课堂上“吃不饱”和“吃不了”的问题严重影响学生学习的效果。课堂上时间太紧。有的学生因对材料熟练程度不够，缺少足够准备时间，使得有些听起来简单的句子不能翻译成地道的英语，这些问题往往把许多学生挡在门外，久而久之成了英语“结巴”。老师应该尽量控制课堂，避免因学生参与课堂活动拖延时间而导致教学计划半途而废，得不偿失。应采取分层次教学的

4、组织模式。分层次教学不等丁分快慢班教学，而是教师每一堂课都必须为全体学生着想，让每一个学生参与到学习活动中来，并使其有所收获、有所进步。课堂上减少师生之间一问一答的单一操练方式，要把全体学生带入预置的教学情境中。三、教会学生正确学习英语的方法初中学生学习英语起点儿乎一致的，但为什么有的学生学的好有些学生学得不好，除了智商的原因就是学习方法的问题，正确的学习方法是学好英语的关键。1•熟读课文。课堂学习后，学习英语的任务并没有完成，你只是对课本参观了一遍，并没有获得真正的进步，解决方法很简单！精读课文，最好是能背下

5、来，这样你就能将文章中实用句子记下来，并举一反三，活学活用，一篇文章学习完毕后，你就拥有了数十个甚至上百个优秀句子，你的表达能力也获得长足的进步，充满了成就感！不要死记硬背单。2•大声朗读。中国人学习英语最大难点就是语不准，最简洁有效的科学方法就是：地道模仿、多次重复、大声的读背。在大声朗读中你还可以发现自己的错误，改正错误。做到眼、嘴、耳、手、脑并用学习，可以大大加快学习步伐，争强记忆，强化记忆。3•勤学苦练。耍想学好英语只有勤学苦练，把所有的时间、精力都放在嘴巴的操练上。每天三顿饭前必须背诵后才能吃饭,每天

6、睡觉前也必须背诵之后才能睡觉，这些都是学好英语的良好习惯。4•突破考试。考试的最大特点是充满陷阱，需要精确掌握发音，单词和语法。参考文献[1]张秀娥•浅谈培养中学生学习英语兴趣的途径[J]•语数外学习(英语教育)，2012(6).