迎接挑战教案.doc

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1、教案附页时间分配教学过程教案媒体教学内容教师活动学生活动5分钟10`20[教案过程]第一课时导入美国最后的金融巨头约翰.皮尔庞特.摩根(JohnPierpontMorgan)是“华尔街的拿破仑”,他曾两度使美国经济起死回生。他从一个无名小辈，经过艰辛的努力奋斗，在强手如林的金融界站稳脚跟，并一一击败对手，终于发展成为纽约市华尔街第一号人物，荣登美国经济霸主的宝座。在多个领域成就卓著——其中包括铁路、钢铁、电话、电力、银行、保险。“摩根式”的经营哲学是：不怕风险，勇于向强者挑战，实现独占鳌头的目标，同时脚踏实地，一步一个脚印地

2、去实现。《摩根信札》是不愿公开的私人信札，并且是遗嘱形式的贵重藏品。信札“透露了太多摩根家族创造财富的秘密和人生智慧，是一本培养伟大企业家无可比拟的教材”。上个世纪90年代，摩根家族登上美洲大陆360年后，才得以出版，人们争相阅读。今天我们学习一篇他写给儿子的书信《迎接挑战》。二、初读课文，圈点勾画，积累字词三、阅读课文，理清思路这是一封书信，共14段，去掉了书信的什么格式？内容可分为几部分？（试着用自己的话概括出来）第一部分:父亲对孩子的建议。第二部分:父亲对孩子的要求。（成为优秀企业家）第三部分:父亲对孩子的希望是成大器

3、。四、重点研读，思考交流多媒体介绍提问思考字词积累学生讨论多媒体出示16/16单元授课教案说明首卡任教：项目内容单元名称高职语文职业模块第三单元单元教案目的1.帮助学生树立很好的职业态度。2.增强面对社会竞争与挑战的能力，积极乐观面对现实人生3.形成正确的人生观、价值观、职业观单元教案重点帮助学生在以后的职场中调整心态，积极乐观面对现实人生单元教案难点形成正确的人生观、价值观、职业观单元教案方法使用课件或在教室互动交流课时分配课程授课时数分配4课时实验参观时数分配审批教研组意见年月日教研室意见年月日16/16教案附页题目《迎

4、接挑战》教学目标1.了解课文写作特点，体会书信体的行文方式及作用2.理解和把握父亲给儿子的建议和希望3.增强应对社会竞争与挑战的能力，积极乐观面对现实人生重点理解和把握“迎接挑战”的重要性难点建立“迎接挑战”的信心和形成正确的人生观、价值观、职业观教法使用课件或在教室互动交流教具多媒体学材教科书学法阅读欣赏课时2课时教学环境12级各班教室板书设计迎接挑战约翰·皮尔庞特·摩根八条建议三大部分时间分配教学过程教学媒体教学内容教师活动学生活动16/16教案附页时间分配教学过程教学媒体教学内容教师活动学生活动10510提问：父亲对儿

5、子提出了哪些建议？这些建议中，你认为哪一个方面的建议最重要，为什么？第二课时一、导入夫(fú)君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。夫（fú）学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）二、复习回顾、讨论交流（一共有九条建议，从不同的侧面强调“迎接挑战”的重要性，学生可以小组合作讨论，进行汇报）建议一：对待工作应该有一个正确的认识。在学校学习了很多理论知识，投入到现实的社会工作行

6、列中，应该感到非常高兴，因为工作可以发挥自己的才能，可以实现自己的理想和抱负。父亲态度谦和，情真意切，把即将踏上工作岗位的孩子当作战友、同事，并运用对比的方法建议孩子对于工作要有正确的认识，易于孩子接受。建议二：明确目标，继承家族的传统和事业。目标是维持生计，确保自己的地位，然后有更大的发展。父亲谆谆告诫孩子是一个幸运儿，和许多年轻人不同，可以直接得到父亲在企业中的经验和心得传授。孩子应该不忘家族的艰苦创业史。在这一段中作者也运用了对比的写法。建议三：保持工作纪律。要准时上班，勤恳工作。在这一段里，父亲用反问的手法强调，不能

7、准时上班的人无法担负重任，即使是经管阶层的人也要严格要求自己。建议四：计划决策要慎重，不要操之过急。如何慎重决策，父亲提出了三个方面的具体建议。一要多接近有经验的同事们，多吸收他们的经验和经管知识；二要在行动前多思索、反复考虑；三要注意未经历过的事情不要决策。这里反复强调的是向有经验的人学习，多调查研究，多实践，要三思而后行。学生默读课文并思考全文写了什么内容学生阅读筛选16/16教案附页时间分配教学过程教学媒体教学内容教师活动学生活动2010分钟建议五：在工作中要虚心学习。父亲提出了三个方面的具体建议。一是学习的领域，从销

8、售部开始；二是学习的对象，向客户学习，因为从那里可以知道客户对公司的看法和观点，增加对公司的认识；三是学习的方法，和客户接触前率先了解对方，获得良好的第一印象。建议六：初入公司，要多听少说，理由有两条：一是多听别人的意见、建议，有利于自己客观决策；二是客户喜欢知识丰富的人，不喜欢吹嘘的人。