抓住机遇 迎接挑战教案

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1、11.2抓住机遇迎接挑战课题课型新授教学目标1.知识目标：了解我国刚刚迈入小康社会门槛，面临日趋激烈的国际竞争的事实。2.能力目标：从中国与世界其他不同类型国家的对比中，更好的认清中国的基本国情，以及我国的优势和差距。3.情感态度价值观目标：认识祖国建设面临的有利和不利因素，正确理解我国现代化建设面临的机遇和挑战，由此增强危机感和责任心，更好的发扬艰苦创业精神。重点从中国与世界其他不同类型国家的对比中，更好的认清中国的基本国情，以及我国的优势和差距。难点从中国与世界其他不同类型国家的对比中，更好的认清中国的基本国情，以及我国的优势和差距。教法及教具先学后教当堂训练(阅读指导、合作探究、案例

2、分析)教学内容个案调整教学过程教师主导活动学生主体活动一、知识梳理1、当今时代的两大主题是什么？2、列举当今国际竞争的实例。（政治、经济、文化等方面）3、市场竞争的积极作用是什么？4、当前国际竞争的实质是什么？5、英国、美国、日本等国的发展对我们有什么启示？6、中国发展面临的机遇是什么？7、中国发展面临的挑战有哪些？8、增强忧患意识，当代中学生应该怎么做？二、知识拓展9.在深圳华为公司上班的徐小姐一下班，就开着自己的本田轿车到商场买了一盒生日蛋糕，还买了一个大果篮。徐小姐说，她的汽车是日本牌子，在广州生产的，零部件的国产化率达到85%；生日蛋糕是法式的；果篮的水果包括泰国的山竹、越南的火龙

3、果美国的提子。而徐小姐参与研发的华为通讯产品，买到了美国、荷兰等90多个国家。（1）上述材料说明了当今世界的什么形势？经济全球化（2）这一形势给我国的经济发展提供了哪些机遇？它使我国同世界各国的联系更为密切，有助于我国同世界各国经济、科技、文化的交往，有助于新的科学技术的交流和应用，有助于我国抓住机遇，发展自己。（3）针对这一形势，我国政府正在实行什么对策？扩大对外开放的基本国策。三、中考链接10.进入21世纪，国际局势发生了深刻的变化，维护世界和平、促进共同发展，是世界各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。（1）当今国际局势给我国带来了哪些挑战？我国在经济、科技上与发达国家相比仍然

4、有很大的差距；我国自身的建设也存在不少困难，如人口资源环境等问题。（2）面对挑战，我国应该如何应对？贯彻落实科学发展观，积极实施科教兴国战略和可持续发展战略；坚持以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力；坚持改革开放的基本国策，努力构建和谐社会。板书设计课堂作业课外作业教学札记