生物的生殖和发育复习教学课件.pptx

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1、2020年3月3日第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育生殖与发育概述亲本新个体性成熟个体生殖发育生命的延续和发展第一节植物的生殖被子植物的生殖方式多种多样,主要有两种方式:1、有性生殖:2、无性生殖:在自然界中被子植物应该以有性生殖方式为主。分类依据:是否经过两性生殖的结合有性生殖:由__________结合成_____,再由________发育成新个体的生殖方式。无性生殖:不经过____________的结合,而由______直接产生新个体的生殖方式。两性生殖细胞母体有性生殖:由__________结合成_____,再

2、由________发育成新个体的生殖方式。受精卵受精卵两性生殖细胞通过开花、传粉、受精、果实和种子的形成,由果实中的种子来繁殖后代。绿色开花植物的有性生殖过程花瓣花药花丝(内有花粉,花粉中有精子)萼片花托柱头花柱子房胚珠雌蕊(内有卵细胞)桃花的结构雄蕊绿色开花植物的有性生殖过程传粉受精的过程两枚精子一枚精子与卵细胞融合形成受精卵一枚精子与极核融合形成受精极核花粉花粉管萌发伸长(花柱、子房、胚珠)经过两性生殖细胞结合的生殖方式是有性生殖。问题:绿色开花植物的受精作用为什么被称为双受精子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精极核受精卵种子果实果实和种子的

3、形成被子植物特有的双受精椒草的叶片长成新植株马铃薯块茎发芽生根举例:它们都是不经过两性生殖细胞的结合,而是由母体直接产生新个体。无性生殖绿色开花植物:根、茎、叶:花、果实、种子:营养器官生殖器官营养繁殖(无性生殖)有性生殖二、无性生殖1、什么是无性生殖?2、无性生殖的方式有哪些?3、无性生殖相对于有性生殖有什么优势?1、不经过两性生殖细胞的结合,而是由母体直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。产生的后代只有母体的遗传特性2、无性生殖方式主要有:扦插、嫁接、压条、克隆、分根、营养繁殖、花粉粒培养、组织培养等。3、无性生殖的意义:有利于保

4、持亲本的优良性状,加快了植物的繁殖速度。缺点:不能产生新品种被子植物可用营养器官(根、茎、叶)进行繁殖。这种无性生殖方式也叫做营养繁殖。无性生殖的应用在生产实践中,人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。你知道为什么吗?能够保持亲本的优良性状,而且繁殖速度较快,被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。1、扦插:月季、葡萄等植物,可以剪取带芽的枝段,插入土中,不久这些枝段就会生根发芽,长成新植株。①健壮的,上有芽的枝条将各枝条剪成15厘米左右的茎段②每段保留两个节,上方切口是水平的,下方切口是切斜的③上一个节上去掉部分叶片,下一个节的叶

5、从叶柄处全去掉扦插的茎段应具备什么?探究:扦插材料的处理减少水分的蒸发保留叶片,进行光合作用,制造有机物④扦插时下面一个节埋入土中,注意遮阴,及时浇水成活的标志:生出新根,长出新芽成活的关键:能否很快长出不定根扦插扦插材料上方切口,下方切口________使扦插材料生根快而多水平斜向表面积小,减少水分的蒸发表面积大,增加水分的吸收2、嫁接:橘、挑等果树,可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上,使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴,不久它们就会长一体,成为一株新植物。形成层枝接芽接塑料薄膜带1)为确保接穗成活,应使接穗与砧木的形成

6、层紧密结合(接穗比砧木细小时,应使一侧形成层对接);2)用塑料带捆扎时,注意捆紧,防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。嫁接概念:把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体砧木上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接成活的关键嫁接的种类性状:接穗的性状接什么长什么接穗决定果树的品质砧木提供水和无机盐,提高适应能力外来品种本地品种嫁接的意义:①可以使接穗与砧木的优点结合在一起②能够保持的优良性状③能够增强抗寒抗旱抗病虫害能力1、如果你是花农,手头上有一些菊花优良品种,你打算怎样拓展这些菊花的种植规模?你必须学会哪些知识?答:扦插。(

7、甘薯、葡萄、菊、月季、杨柳等)2、北方的水蜜桃个很大,外形美观,水分很多,但温暖湿润的南方却不适合它的生长。广东桃个小,外形不美观,但适于在南方生长。如果今年打算种出新品种的桃,集合了北方桃和南方桃的优点,你做得到吗?怎么做?答:嫁接。广东桃树作砧木,水蜜桃枝或芽作接穗。课后练习P5:1、将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带有芽眼吗?2、在种植菊花和芦荟的时候,一棵植株常常会变成一丛。你能解释这一现象吗?你会把它们分成很多棵吗?3、植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用,你还能举出一些实例吗?这些植物是否也能进行有性生殖?1、

8、都要带。一个健壮饱满的芽是繁殖成功的关键,芽能成长为新的个体。(而且芽合成生长素旺盛,能促进植株生长,也使植株抗病能力增强。没有芽的在土壤中会很快腐烂。)2、萌蘖nie能力较强。可以分株繁殖。

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