小学三年级上册数学第六单元《例8解决问题》课件.ppt

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1、多位数乘一位数第10课时例8用乘、除两步计算解决问题2、列式计算。(1)3个5是多少?.(2)6的8倍是多少?.(3)5个几是30?.(4)24里面有几个8?.3×5＝156×8＝4830÷5＝624÷8＝3一、复习导入1、口算下面各题。12÷6＝18÷3＝56÷8＝()×6＝189×()＝367×()＝42267346（一）理解求“几个几”的数量关系例8①妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？1.读一读这道题，题目中告诉我们什么了？2.需要解决的问题是什么？18元？元二、探究体验，学习新知用乘、除两步计算解决问题分析：3个——18元8个——？元3.小组讨论：求买8个碗

2、多少钱，要先算什么，再算什么？4.要先算1个碗多少钱，再算8个碗要用多少钱。用乘、除两步计算解决问题（一）理解求“几个几”的数量关系例8①妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？18元？元分析：3个——18元8个——？元5.怎样列式解决问题呢?请小组讨论。列综合算式：18÷3×8＝6×8＝48（元）答：买8个同样的碗，需要48元。分步计算：18÷3＝6（元）------1个碗要用多少钱6×8＝48（元）------8个碗要用多少钱用乘、除两步计算解决问题（一）理解求“几个几”的数量关系例8①妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？18元？元（二）理解求“份

3、数”的数量关系②18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？分析：3个——18元？个——30元1.想一想，这道题和刚才的第一道题有什么相同点。不同点是什么呢？30元？个18元用乘、除两步计算解决问题分析：3个——18元？个——30元2.解决这个问题,该怎样列式呢?请小组讨论。用乘、除两步计算解决问题（二）理解求“份数”的数量关系②18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？30元？个18元分步计算：18÷3＝6（元）------1个碗要用多少钱30÷6＝5（个）------30元买几个碗答：30元可以买5个同样的碗。列综合算式：30÷（18÷3）＝30÷6＝5（个）用乘、除两步计算解

4、决问题分析：3个——18元？个——30元（二）理解求“份数”的数量关系②18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？30元？个18元（三）观察、比较、总结、归纳比较这两道题的相同点和不同点，好吗？相同点：都知道了3个碗是18元，先求1个碗的价钱是6元，用除法。不同点：第①道题的第二步:是在求“买8个同样的碗，需要多少钱”，也就是求8个6元是多少元,用乘法。第②道题的第二步:是在求“30元可以买几个同样的碗”，也就是求30元里面有几个6元,用除法。两道题都要先用除法求出一个碗的价钱。第①道题例8分析：3个——18元8个——？元第②道题想一想分析：3个——18元？个——30元用乘、除两步计

5、算解决问题问题：你怎样理解“照这种速度”，照哪种速度啊？（1）分步计算：列综合算式：24÷3＝8（页）24÷3×78×7＝56（页）＝8×7答：7天可以读56页。＝56（页）（2）分步计算：列综合算式：24÷3＝8（页）64÷（24÷3）64÷8＝8（天）＝64÷8答：全书64页，8天可以读完。＝8（天）1.小林读一本故事书，3天读了24页。（1）照这种速度，7天可以读多少页？（2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？三、巩固练习两个问题分别列式计算。（1）方法1：12÷3＝4(块)12÷3×64×6＝24(块)＝4×6答:6名同学可以擦多少块玻璃。＝24(块)方法2：6÷3＝26÷3

6、×1212×2＝24(块)＝2×12答:6名同学可以擦多少块玻璃。＝24(块)（2）方法1：12÷3＝4(块)36÷(12÷3)36÷4＝9(名)＝36÷4答:一共需要9名同学。＝9(名)方法2：36÷12＝336÷12×33×3＝9(名)＝3×3答:一共需要9名同学。＝9(名)1.同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。（1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？（2）教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？四、加强练习（1）用乘、除两步计算解决实际。（2）解题的关键是理清题目的数量关系，选择合适的乘法或除法，用分步计算或列综合算式解答。1.今天这节课学习了什么内容？五、总结全课作业：第74

7、页练习十五第8题、第9题、第10题。六、布置作业谢谢！Goodbye!