二年级上册语文辅导计划.doc

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1、2014—2015学年上学期二年级一班语文辅导计划一、指导思想：为顺利完成本学期的教学任务，提高教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩。为此制定了本学期学生辅导计划如下：二、学情分析：本班有40名学生，其中女生17名。大部分学生聪明伶俐，但也有个别学生存在学习习惯、学习态度等方面的缺陷。学习态度不好的，学习习惯不好的，作业拖拉的，作业潦草的情况都不少。为了全面提高学习成绩，培养良好的学习习

2、惯。我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学生的辅导的工作。三、辅导目标1.通过课外辅导，使学生能充分认识到学习的重要性。2.认真做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性。四.辅导对象和形式对象：本班优等生、中等生和后进生形式：1.利用课外时间辅导2.利用学校午休时间3.老师、家长相配合五、辅导内容：1.辅导差生内容：教科书二年级上册。2.辅导中等生内容：教科书二年级上册。3.辅导优等生内容：阅读能力方面和写话的训练。六、辅导方法措施：利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的

3、素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：1.对本班的优秀生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴趣和愿望。2.把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，注意培养优秀生的自学意识和探究能力。3.每节课必有课外拓展题，借此加强对学优生的个别辅导，提升学优生对语文的兴趣、爱好。4.教师要有计划、有目的的为学优生提供资料，介绍方法，发展他们的思维水平。5.加强对学困生的课堂管理，要经常提问学困生。6.通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。7.经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度.8

4、.学困生的作业坚持面批面改上，紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课总之，要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。9.重视个体差异，针对一些学生知识缺漏，充分利用课外时间，有针对性的给以补课。七、需要注意的问题：1.根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的练习让他们进行训练，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。2.不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。3.经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。南站

5、镇中心小学赵万臣2014年9月2日