《木兰诗》教学课件 (2).pptx

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1、木兰诗京山县绿林镇中学余明媚第二课时1、停机叹息2、决定从军3、征途思亲4、征战沙场5、凯旋辞官6、团聚改装7、设喻回答木兰诗代父从军辞官回乡征战沙场一、读出诗意我从文中读出木兰是一个的二、读出诗情唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。语气：平缓、忧愁阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。返回2语气：担忧语气：坚定东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。语气：活泼明快返回3旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡

2、骑鸣啾啾返回4语气：委婉轻柔万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。返回5语气：悲壮、缓慢归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。返回6语气：平和平稳爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。返回7语气：欢快热烈开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。返回8语气：喜悦出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。语气：赞美惊叹返回9雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？语气：俏皮风

3、趣返回戏曲上的《木兰诗》《木兰诗》的影响力到底有多大？谁说女子不如男工笔绘画花木兰《木兰诗》的影响力到底有多大？《木兰诗》和《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”，具有很高的文学价值。文学上的《木兰诗》《木兰诗》的影响力到底有多大？书法上的《木兰诗》米芾书《木兰诗》民间连环画《木兰诗》迪斯尼版《花木兰》英雄气概女儿情怀木兰勤劳善良坚毅勇敢热爱亲人报效国家不慕高官热爱和平淳厚质朴机敏活泼美三、读出诗韵美美课文配乐1、停机叹息2、决定从军3、征途思亲4、征战沙场5、凯旋辞官6、团聚改装7、设喻回答木兰诗代父从军辞官回乡详略得当详写略写详写详略得当返回这首诗所要突出

4、的是对木兰孝敬父母,勇于担当重任的性格的颂扬，紧扣“木兰是女郎”的性格特征来进行详略安排的，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。对能表现中心思想的材料详写，一般的就略写。《木兰诗》诗歌故事的传奇美不朽人物的形象美凝练生动的语言美详略得当的笔法美强劲刚健的爱国情柔婉孝顺的女儿情融意、情、韵诵读花木兰祠花木兰塑像