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时间:2020-03-12
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1、平面图形的镶嵌威海市文登区米山中学于海明活动要求:(1)小组分工合作每人选择一种正多边形试一试。(2)互相交流所选图形能否镶嵌。(3)组长将验证结果填在学生任务单上。在你认为可以镶嵌的图形下面打“√”,不可以镶嵌的图形下面打“×”。○○○○○活动要求:(1)小组分工合作每人选择两种或三种图形试一试。(2)互相交流所选图形能否镶嵌。如果一个图形(如三角形)通过平移可以镶嵌平面,那么将这个图形上的一部分切割下来并沿着平移方向将切割部分平移,与剩余部分进行恰当的组合,这个组合图形仍然可以镶嵌平面。结论操作要求:小组分工合作,运用平移、旋转、轴对称进行图案设计。1.制作新的基本单位镶嵌
2、成美丽的图案。2.选择两种或多种图形镶嵌自己喜欢的图案。3.保存好镶嵌的图案。创意空间
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