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时间:2020-03-04
《语文人教版八年级上册快乐阅读理解与分析.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、跟我一起学庆安县民乐中学李凤岚快乐阅读理解与分析1.请一句话概括电影内容2.你发现这个电影的特点了吗?3.试想如果我们给它加上台词效果会怎样?4.你看懂它表现的主题了吗?根据什么确立的主题?5.说一说文中的线索是什么?6.文中两个小男孩对待自己的鞋采用了什么描写?有何作用?7.影片中除此之外还有那些动作描写?8.还有别的描写方法吗?9.用你的语言描述他们的心理活动。①穷孩子正修鞋时看见富孩子的新鞋时的心理?②当穷孩子看见富孩子一只鞋掉了的心理?③当穷孩子捡起那只鞋时的心理?④当穷孩子追着火车奔跑时心理?⑤当穷孩子扔鞋,鞋掉了的心理?⑥当富孩子把另一只鞋扔掉的
2、心理?⑦当穷孩子面对两只鞋心理?10.给这个微电影起个名字吧!11.用最美的语言表达你的感悟?Δ如果不是我的,我会把我得到的还给你。如果我无法得到,我会把我有的给你。Δ得舍之间两颗纯朴的童心在喧闹的世界演绎了最美的音符。Δ当善良遇见善良,就会开出世界上最美的花朵。Δ它告诫我们:贫苦时该坚守什么,富有时该如何做,没有一句台词却胜过千万句台词。感悟总结阅读就是要有:阅读能力——思考能力——表达能力实战演练:1.概括小说中“不靠窗的病人”心态变化的过程。愉悦陶醉→→→_心满意足→惊愕不已2.小说题目的含义及“窗”在文中的作用是什么?3.就小说运用的一种写法作简要赏
3、析。4.设想小说接下来可能发生的一种情景或结局,并阐明理由。示例:他感到被欺骗,贪欲变成仇恨,病情加重,一命呜呼。理由:按人物性格发展逻辑,顺理成章。5.这篇小说意蕴丰富,试任选一个角度谈谈你从中受到的启示。结束语读书是一种享受,读书时感觉仿佛是久旱逢甘露,让人心旷神怡!书读人只会越读越死,只有人读书,才会越读越活!
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