班级文化学校考核细则.doc

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1、班级文化建设评比考核细则（评分表）项目要求分值得分精神文化1、全体学生精神振作、班风正、学风浓。（每次月文明班奖2分）6 2、全体学生穿着当季校服、佩校牌、共青团员都佩团徽。2 3、无重大违纪与安全事故、无故意破坏公物现象。5 制度文化4、制定有班纪班规班约，并在实施。有自主学习合作小组和学生个人评比竞赛细则和评比栏。3 5、有班级目标且人人知晓，落实行动。2 6、有班训或班级精神且人人知晓，正在践行。2 活动文化7、每周升旗活动纪律好，全部着校服、佩校徽、无扣分。5 8、每周班会开展有特色、有主题

2、。5 9、每周全校大型活动积极参与，获得好名次。（一等奖每次记6分，二等奖每次记4分，三等奖每次记2分）不定 10、其他主题活动开展积极并有特色。5 环境文化班级环境11、课桌椅摆放整齐、课桌上套有桌套；饮水机、垃圾桶、讲台干净卫生。2 宣传栏班级名片12、教室外《班级宣传名片》“本月班级之星”全部学生个人照片和文字简介，并贴得美观、文字说明写得很贴切，富有教育意义。每月一更新。8 公示栏13、张贴规范整齐（有课表、作息时间表、学生干部表、学习合作小组分组）。3 14、通告栏中无乱写乱画。2 《收获

3、着，快乐着》栏15、有学习合作小组与学生评比竞赛细则。5 16、有学习合作小组与学生评比竞赛的表格和评分。①表格设计全面、实用、美观。②并正在实行，学生关注、有影响力。③很有创新性。5 《青春梦想》栏17、有所有学生的照片和其的目标或愿望，设计美观、大方、观赏性和教育性都很强。10 《真我风采》栏18、有班集体活动和学生个人活动照片和图片说明。有学生在校内外获奖和所做最有意义的活动照片。设计美观、大方、富有教育意义，及时更新。10  项目要求分值得分环境文化图书角19、图书进柜，达人均1册。5 20

4、、每本图书中设计有《推荐人、推荐语》和《学生阅读记录、阅读者、阅读感悟》表格或卡片。且设计精美、实用，记录真实可信。6 21、图书柜图书摆放整齐、卫生干净，无尘无污。2 展示台柜22、台面干净卫生，无尘无污。1 23、台面摆放有手工艺品和小制作作品，或摆放绿色植物，且美观大方。5 24、柜中摆放整洁卫生。1 其他