班级文化考核方案、细则.doc

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1、茅阳一小2012年班级文化建设考核方案一、班级文化建设考核指导思想校园文化建设是学校实施素质教育的重耍内容之一，是学校特有的精神环境和文化氛围，是学校办学理念、目标、传统、校风、校貌的综合体现，是学校学习实践科学发展观内容的主要形式。而班级文化建设是学校文化建设的单元，班级文化建设的好坏直接关系到学校文化建设的成败。本学期，我校以建设和谐校园，提升生命质量为落脚点，根据学校学习实践科学发展观的总体目标，进一步加强校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。二、班级文化建设考核领导小组组长：高云副组长：谢林洪成员：罗凤玉丁海

2、燕王杰王东李绍强赵卫廷贾斌严朴张琳玲习震摄像：李绍强三、班级文化建设的评比标准将考核标准量化分为五个A级指标，十个B级指标，总分为100分。四、评比办法1、评比对象：学校1—6年级各班；2、按照“一看材料，二看整体布局，三看演练效果，四公示”的操作程序审核评定，按平吋考核的积分顺序确定一等奖7名，二等奖8名，三等奖8名；3＞评比与六一表彰结合；4、1—6年级各班必须参与，并列入班主任考核积分中，一等奖:6分，二等奖：4分，三等奖：2分。牟定县茅阳第一小学2012年12月4日附：《茅阳第一小学班级文化建设考核细则》茅阳第一小学班级文化建设考核细则（2012学年）考核班级：班主任：考核人员：项目

3、细目检查内容与要求分值得分备注A1班级物质文化建设B1教室布置雅致有特色。3B2桌椅摆放整齐，无刻划；卫生工具摆放规范，环境整洁。4B3班级室内外墙面、门窗、玻璃整洁，无污迹。3A2相关材料B4按时上交班级文化建设演练方案102012年12月6日前上交（邮箱：159117893770139.con）航SSB5各板块制作色调整体协调,美观大方。5B6各板块应具有教育性和实用性，方便可持续操作，并具有班级个性特色。10B7具有动态操作管理的板块应完善相关内容，制作美观、粘贴规范。15A4演练效果B8对各板块的讲解简明生动，紧扣主题，衔接自然。10B9学生对演练内容熟练，方法新颖多样，吐字清晰。2

4、0B10演练内容丰富完整，对学生的行为习惯、学习习惯的养成教育、思想意识等内化效果好，具有震撼性。时间控制在8—10分钟内。20A5总分100