2018沪教版数学一上《课间大休息、玩积木》课件.ppt

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1、小朋友,你玩过积木吗?仔细看今天老师用积木搭出了什么呀?用积木可以搭出这么多东西!真神奇!你看用积木又搭出了什么呀?那么这些数中你喜欢几呢?12345678910探究一你喜欢的数对应的是哪一种物品呢?请你数一数,并圈一圈,连一连。探究一数一数,连一连。探究一同一种类的物品,我们可以用集合圈圈在一起,集合圈中物品的个数,我们都能找到相对应的数。探究二玩具熊有2个,你能用自己的方式,把这个“2”表达出来吗?2二探究二用竖杠图来计数时1个就用1根竖杠表示满5时,第5根竖杠要横过来写探究二你认为这些表达方法对吗?√√√探究二2同样一个2

2、,有那么多的表达方法,可以用小圆点、竖杠、数字、图形等等。二练习一(1)把你最喜欢的物品的个数用自己的方式表达一下。练习一(2)在我们这个教室里,哪些东西你也能用这些方法来表达?用你最喜欢的一种方法,快速表示出来。练习一(2)你们发现前面几位同学中竟然有这么多同学都是选用了数字来表达,为什么?用数字表达比较简洁、方便。练习二用了哪些颜色的积木?用了哪些形状的积木?练习二请你用刚才学过的本领来完成表格。练习三这些数字都会规范书写吗?请你照样子在书上写一个。练习四每组任意选用积木块搭出一个你们喜欢的东西,并向大家介绍你们所用的是哪种

3、积木?有多少个?请你们用刚才学过的本领来作好记录。看哪组的方法最多。玩积木练习四玩积木计数的方法有许多,我们可以用小圆点、竖杠、数字等来计数,小朋友学会了以后,在日常生活中可以挑选你喜欢的方法来运用。本课小结课后作业

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