八年级语文上册12甜甜的泥土课件苏教版.ppt

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1、甜甜的泥土黄飞导入新课泥土是什么味道的，你听说过甜的泥土吗？为什么文中说“甜甜的泥土”？请同学们认真阅读课本，准确地复述故事内容学生读文章，讨论与交流，复述故事内容作者简介黄飞，原名黄晓红，笔名黄飞、黄熹等，台湾现代作家。毕业于香港中文大学哲学系。曾任职记者及编辑。游历甚丰，足迹遍布五大洲。写作题材包括人物专访、游记、音乐、文学、艺术、时装、美食等。主要作品已出版的作品包括人物专访《富豪精英录》、《办公室AQ》《办公室EQ》《追梦者言》《与精彩人有约》等。另著有旅游书《巴黎随意游》及《伦敦自由行》等。预习检测黯淡（）愠色（）晕眩（）蹭着（）呆滞（）踉跄（）吮着（）渗入（）读准字音

2、合作探究展示初读感知用几句简洁的话说说这个故事经历一段故事经历故事用自己喜欢的方式读课文，在横线上填上恰当的词，并简要说说你的理由。甜甜的泥土，的妈妈，的小亮。体验一种滋味体验滋味选择自己感受最深的语段有感情地朗读，说说你从中体验到了怎样的滋味。收获一点启示收获启示默读课文，思考1、王小亮的遭遇已经很不幸了，作者为什么还要让奶糖被冰雪消融、渗入泥土呢？2、经历了这些遭遇，小亮的心里为什么还会充满阳光呢？精读品析传递一份真情多多是生活在内蒙古的一个13岁的女孩儿，三岁时由于爸爸酗酒成性，成天打骂妈妈，妈妈无奈之下与爸爸离婚。由于身无分文，妈妈只好把多多留给了爸爸，一个人到北京去闯荡

3、。妈妈走后,爸爸也走了,留下多多跟着奶奶过着颠沛流离的生活。妈妈在北京省吃俭用，拼命干活，四年后终于开了一间服装店。于是，她到处打听多多的下落，每年都抽空回去看多多，可多多就是不愿认妈妈，既不看妈妈一眼，也不跟妈妈说一句话，更不愿意跟妈妈生活在一起。妈妈非常伤心，她不知道女儿怎样才会原谅自己，她当初也实在没办法呀!请你以小亮的身份给多多写一张名信片,帮多多的妈妈劝劝多多？要求：（1）主题鲜明、有说服力。（2）语言简练、委婉，50字左右。（３）可适当引用名言。温馨祝福：把母爱当作是一架架高耸的天线，让我们接受并传递那快乐的电波；把爱母亲谱成一支支动人的歌谣，让我们吟唱并回味那永远的

4、旋律；珍惜爱吧！储藏爱吧！作业：从文中任选一个场景，改编成电视文学剧本。要求：1、通过人物对白推动故事情节的发展。2、恰当地选择一个特写镜头。3、适当进行环境描写。（不必拘于原文语句，可根据故事内容适当补充情节。）充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。--赫胥黎