词语辨析邱玲娟.ppt

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1、——株洲中考选词填空题分析慧眼识珠初二语文备课组：邱玲娟《湖南省初中语文考试大纲》明确规定应从识记、理解、分析综合、欣赏评价、表达应用、探究六个能力层级对学生的语文素养进行有效的考查，而对学生表达应用能力的考查点之一便是“正确使用词语”。该能力点的考查，在株洲中考试卷中主要出现在“语言积累与运用”版块的单项选择题第三题，呈现的形式多为选词填空。分析近5年的株洲中考语文试卷，单项选择第三题有4年考查选词填空，1年考查排列语序，由此可见：词义辨析是株洲中考语文基础检测的一个热点。我们很有必要教会学

2、生辨析词义的基本方法与选词填空的考试技巧。一、背景分析二、真题再现2011年．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是①种种事实说明：盲目输液，不仅浪费金钱，而且风险大于————。②公交车司机陈乐平在突发脑溢血的生死关头，仍挣扎着靠边停车、开门、熄火、拔下钥匙，他用自己的行动———了什么是“责任”。③学习上，我们如果不讲究方法，只是一味地死记硬背，结果只能是————。A．治疗诠释事半功倍B．疗效解释事倍功半C．治疗解释事半功倍D．疗效诠释事倍功半D2014年.依次填入各句横线处的词语，

3、恰当的一组是（）。①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业。②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他能力太低。③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来的关爱？A.采用鉴赏无微不至B.采用鉴赏无所不至C.沿用鉴定无所不至D.沿用鉴定无微不至A三、学情分析2001年和2014年中考的这两道道选词填空题，应该算是比较容易的，14年出错的问题主要出在不能准确辨析“鉴赏”与“鉴定”，“采用”与“沿用”的词义区别，说明这些学生尚未掌握好辨析词义的方法，如果将所选词语的辨析难度再稍加提高，如“治疗

4、”与“疗效”，“诠释”与“解释”等，学生的错误率更高。由此可见，教会学生掌握辨析词义的基本方法和思维方式是极为重要的！年份正确人数出错人数2011年37人15人2014年50人2人四、训练策略一、学生要掌握基本辨析词意的方法。1、了解词语含义，注意侧重点不同。亲密：关系密切亲切：亲密，亲近；或热情而关心亲热：亲密而热情2、了解词语的搭配习惯。（1）我立刻对这位同乡（）起来。（2）可是他的()战友周恩来同志的逝世，却使他无法抑制万分悲痛的心情。（3）他()地对李四光说：“你到底回来了……”中国人民

5、向四个现代化（）目标迈进。雄伟、宏伟“雄伟的山峰”“宏伟的蓝图”一、学生要掌握基本辨析词意的方法。3、注意词语的感情色彩。修饰（修整装饰使整齐美观）（中性词）粉饰（涂饰表面，掩盖污点或缺点）（贬义词）如：他们造成的那种招摇撞骗，（装饰、修饰、粉饰）太平，指鹿为马的恶劣风气，必须坚决铲除。4、注意词语的语体色彩。如：三八妇女节，我要向天下所有平凡而伟大的（妈妈、母亲）致敬！妈妈（口语）母亲（书面语）一、学生要掌握基本辨析词意的方法。5、根据词语的范围大小不同来辨析。如：这场旷日持久的（战争、战役、

6、战斗），让无数的家庭流离失所。战争（范围大，时间长）战役（战争的一个局部）战斗（范围更小，战役的组成部分）二、考场之上，得分最重要，注意技巧。【2011年株洲中考】单项选择题第三题下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（）①种种事实说明：盲目输液，不仅浪费金钱，而且风险大于。②公交车司机陈乐平在突发脑溢血的生死关头，仍挣扎着靠边停车、开门、熄火、拔下钥匙，他用自己的行动了什么是“责任”。③学习上，我们如果不讲究方法，只是一味地死记硬背，结果只能是。A．治疗诠释事半功倍B．疗效解释事倍功半C

7、．治疗解释事半功倍D．疗效诠释事倍功半解题技巧：步骤一：第3空最容易，因为前面陈述的方法不可取，产生的结果一定是不好的，应该填贬义词，而“事半功倍”是褒义词，所以先可以排除A和C；步骤二：B和D第1空答案一样，只需比较第2空，从搭配习惯上区别，“解释”多指说明含义、原因、理由，消除误会，“诠释”多指对事物、行为的一种理解、感受，所以决定选D；步骤三：将词语代入原句，默读、验证。D二、考场之上，得分最重要，注意技巧。【2014年株洲中考题】依次填入各句横线处的词语，恰当的一组是（）。①他的发明使生

8、产成本大大降低，所以被各大企业。②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他能力太低。③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来的关爱？A.采用鉴赏无微不至B.采用鉴赏无所不至C.沿用鉴定无所不至D.沿用鉴定无微不至解题技巧：步骤一：第3空最容易，因为前面表达是对老师的感谢，“无微不至”是褒义词，而“无所不至”形容做坏事，是贬义词，所以先可以排除B和C；步骤二：从词意的侧重点分析，“采用”指采纳应用，“沿用”指继续使用，因为句中的意思是他的发明刚被应用，所以决定选A；同样的方法，再次确定答案。