语文人教版三年级下册1 燕子.pptx

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1、人教版三年级下册语文第一单元1.燕子花儿你对燕子了解多少？资料袋益鸟燕子是人类的益鸟，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，几个月就能吃掉25万只害虫，所以燕子是我们人类的好朋友。候鸟燕子是一种候鸟，因为冬天北方天气寒冷，没有昆虫可以供燕子吃，所以要飞到南方去生存。沾水俊俏增添掠过偶尔荡漾吹拂五线谱认一认读一读想一想课文共分几个自然段？每个自然段的大意是什么？第一第一段：写燕子的外形美。第二段：描写春之美。第三段：描写燕子的飞行美。第四段：描写燕子的歇息美。外形美一身（乌黑光亮的）羽毛，一对（俊俏可爱的）翅膀，加上(

2、剪刀似的）尾巴，凑成了（活泼机灵的）小燕子。一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。一身（乌黑光亮)的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上(剪刀似）的尾巴，凑成了（活泼机灵）的小燕子。比一比春天来了花红柳绿莺歌燕舞课文通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？春天的景象蒙蒙的细雨微风千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝青草——绿叶——各色鲜艳的花（赶集似的聚拢来）小燕子——为春天增添生机光彩夺目的春天仔细读课文，看看课文是怎么描写燕子飞行的？试着用最少的字来概括燕子飞行的特点？在微风中，在阳光中，燕子

3、（斜着）身子在天空中(掠过)，唧唧地叫着，有的有这边的稻田上，(一转眼）飞到了那边的柳树下边；有的横（掠)过湖面，尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。写出了燕子飞行快、美的特点，也写出了燕子飞行时自由自在的愉快心情。燕子的飞行美（动态美）燕子的歇息美（静态美）几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。用比喻的修辞手法形象地写出燕子歇息之美！五线谱总结全文本文从燕子的外形，写到燕子在春天飞来了，接着从

4、燕子的飞行美，再写到燕子的歇息美。春天是美的，燕子也是美的，春天因为有了燕子更有生机，而燕子也因为有了春天的衬托，又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱，对燕子的喜爱之情！线索主题学了本课，你有何感受？喜爱活泼可爱的小燕子，热爱光彩夺目的春天。爱护鸟——人类的朋友，保护大自然。……拓展练习1.仿照课文第一自然段，写一种你喜爱或熟悉的动物。2.写一写你眼中的春天，可以配上图画。