苏教版五年级下册数学《4.8 练习九1》PPT课件.pptx

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1、练习九（1）复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4什么是真分数？什么是假分数？假分数怎样化成整数或带分数？假分数化整数或带分数，可以用分子除以分母。如果分子是分母的倍数，得到的整数商就是要化成的整数；如果有余数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。分子比分母小的分数叫作真分数，分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数。复习旧知返回0.6里有（）个十分之一，是。66100.35里有（）个十分之一，是。35351000.018里有（）个十分之一，是。18181000返回1.（1）0.9里有（）个十分之一，是。（2）0.21里有（）

2、个百分之一，是。（3）0.037里有（）个千分之一，是。9910212110037371000巩固练习返回同步练习2.把小数化成分数。0.70.190.830.070.1230.7=0.19=0.83=0.07=0.123=返回同步练习3.把分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）=2÷3≈0.667=3÷5=0.6=5÷2=2.5=7÷8=0.725=11÷9≈1.222=9÷16=0.5625返回同步练习4.在直线上面的□里填分数，下面的□里填小数。返回同步练习5.在直线上面的□里填假分数，下面的□里填带分数。返回同步练习6.小麦地的面积是公顷。棉花地的面积是

3、0.4公顷。=7÷10=0.7＞0.4答：小麦地的面积大一些。哪块地的面积大一些？返回同步练习7.我做完用了1.1小时。我做完用了小时。=6÷5=1.21.1＜答：小军做得快一些。谁做得快一些？返回同步练习8.a和b都是大于0的整数，当b时，是真分数；当b时，是假分数；当b时，能化成整数。小于a大于或等于a是a的倍数返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？分数小数怎样互化？分数化成小数，可以用分子除以分母，除不尽的保留三位小数；小数化成分数，一位小数可以写成十分之几，两位小数可以写成百分之几、三位小数可以写成千分之几。返回课后作业补充习题：对应练习返回