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时间：2020-02-28
《苏教版六年级下册数学《4.2 绘制平面图》PPT课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、绘制平面图总复习7情境导入拓展延伸课外活动活动探究返回从图中你能知道些什么？人们为了清楚地呈现某块地面及相关建筑物占地大小和位置关系，常常需要绘制平面图。情境导入返回绘制学校校园某个场所或建筑物的平面图，需要考虑哪些问题？活动探究返回活动准备1.测量较长的距离，可以选择什么工具？采用什么方法？2.如果场地或建筑物的形状比较复杂，应该怎么办？3.怎样确定活动场所、建筑物之间的位置关系？需要哪些工具？可以用卷尺、长绳，也可以走一走估计长度。形状复杂的，可以把它分解成几个简单的图形。确定位置关系时，要选定观测点，使用指南针和卷尺。返回
2、要根据它们的占地形状和大小，选择合适的比例尺。画平面图首先要确定比例尺的大小。返回要注意到它们与周围建筑物的位置关系及形状。确定向上的方向是北。花坛呈圆形在校园的中间，正北方向是教学楼呈长方形，正南面是大门，正东面是操场……公园A生活小区厕所B生活小区游泳馆返回绘制一下公园以及周围的建筑物的平面图。比例尺：1:5000首先根据测量建筑物的大小和形状确定比例尺的大小。根据测量建筑物的大小决定用1:5000的比例尺。拓展延伸返回对于超市这类形状复杂的建筑物，怎么测量呢？可以把它分解成1个三角形和一个长方形。比例尺：1:5000公园A
3、生活小区厕所B生活小区游泳馆比例尺：1:5000公园A生活小区厕所B生活小区游泳馆返回确定各建筑物与公园的位置关系。选用指南针和卷尺测量相关联的位置和方向。以方形公园为观测中心，公园的正北方向是长方形的游泳馆，西南方向是正方形的B生活区……试着和同学们一起绘制一个自己学校的平面图。返回课外活动
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