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时间：2020-02-27
《语文人教版四年级下册的得地.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“的、地、得”的用法杨秀君怀仁县城镇第二小学校1、相同之处：读音上都念轻声“de”2、不同之处：书面语中要写成三个不同的字，而它们的搭配及用法也各不相同。（1）怎么样的什么（2）怎么样地干什么（3）干得怎么样区别：名词前面“白勺”的动词前面“土也”地动后形前“双人”得口诀儿歌*“的”后面跟的都是表示事物名称的词语。如：敬爱的总理慈祥的老人伟大的中国“地”后面跟的都是表示动作的词语。如:高声地喊愉快地唱拼命地逃“得”前面多数是表示动作的词语，少数是形容词，后面跟的都是形容词，表示结果怎么样如:走得很快扫得干净笑得多么甜用法分析：胜利（
2、）到达惨痛（）教训愤怒（）声讨鲜艳（）红旗迅速（）前进巨大（）变化积极（）参加服务（）周到贯彻（）及时感动（）流泪热烈（）庆祝猛烈（）北风巩固练习：地的地地地地的的的得得得静静的河面静静地写字欢乐的山谷欢乐地歌唱满意的作品满意地点头1、形近区分跑得飞快飞快地跑愉快的旅行旅行得愉快类别区分：小雏鹰飞到大树（）上方，高兴（）喊起来：“我真的会飞啦！而且飞（）很高呢！综合杂糅：的地得我从书包里拿出书交给他们，他们高兴（）围着我跳起来的。特殊情况：得解释：原来这里强调的是心情，动词在后，形容词在前，相当于后置。“得”修饰“跳”而非“高兴”动
3、前土，名前白，行动后面双人来。小结归纳：同学们，聪明的你一定掌握了这三个“de”的用法了，请为自己鼓鼓掌吧！谢谢大家
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