诵读欣赏两小儿辩日.doc

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1、诵读欣赏两小儿辩日学习目标1.能流利、正确诵读文言文。2.积累文言词语，理解课文大意。3.体会古人探索，征服大自然的愿望和意志，懂得学海无涯的道理。学习重难点1.能流利、正确诵读文言文。2.积累文言词语，理解课文大意。导学过程自主空间一、课前先学：1.给加点字注音。盂（）沧（）孰（）汝（）多知（）乎2.解释下列加点的文言字词。问其故()我以日始出时去人近()()日初出大如车盖()及日中()此不为远者小而近者大乎()()及其日中如探汤()孔子不能决也()孰为汝多知乎()()()()3.翻译下列句子。⑴我

2、以日始出时去人近，而日中时远也。⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？4.背诵全文。二、课堂探究：1.简介孔子和《列子》。2.对照课本注释，试译课文。3.两小儿为什么会有不同的看法?4.孔子答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？5.这个故事对你有什么启发？6.两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？三、达标检测：翻译下列句子。⑴我以日始出时去人近。　　　　　　　　　⑵及日中则如盘盂。⑶孔子东游，见两小儿辩斗。　　　　　⑷孔子不能决也，⑸孰为汝多知乎！诵读欣赏黄纱巾学习目标1

3、.体味人与人之间互相理解、互相抚慰的温馨之情。2.学习特写镜头组接构成故事情节的写法。学习重难点1.体味人与人之间互相理解、互相抚慰的温馨之情。3.学习特写镜头组接构成故事情节的写法。导学过程自主空间一、课前先学：1.根据内容给下列加点字词注音并掌握字形。恋恋不舍（）绝妙（）惋惜（）毫不犹豫（）愣（）累（）2.文中哪些地方能看出小姑娘的美好心灵？3.文中哪些地方能看出中年人的美好心灵？二、课堂探究：1.小女孩为什么拒绝中年人送的黄纱巾？这说明了什么？2.中年人为什么永不出售那条黄纱巾？从中你感受到了什

4、么呢？3.你更喜欢文中的那个人物？