江苏省东台市创新学校2015届高三物理9月月考试卷.doc

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1、江苏省东台市创新学校2015届高三9月月考物理试卷本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分120分，时间100分钟．第Ⅰ卷(选择题　共50分)一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求)1．一帆风顺，说的是顺风好行船．但有时遇上逆风，有经验的水手通过正确地操纵船帆，仍然可借风力航行．当风从正东方吹来，而船却要向东北方向航行时，下图中四种情况哪个可达到目的(PQ表示帆的方位)(　　)2．(昆明三中、滇池中学08－09学年高一上学期期末)一个物体受到一个与它速度方向相同、随时

2、间变化如图所示的力的作用，物体的速度、加速度的变化情况是(　　)A．加速度逐渐增大，速度逐渐增大B．加速度逐渐增大，速度逐渐减小C．加速度逐渐减小，速度逐渐增大D．加速度逐渐减小，速度逐渐减小3．为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录像带，测得：运动员在前7s跑了61m,7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到终点共用10.8s，则下列说法中正确的是(　　)A．运动员在百米全过程的平均速度是9.26m/sB．运动员在前7s的平均速度是8.71m/sC．运动员在7s末的瞬时速度约为9.2m/sD．无法知道运动员在7s末的瞬时速度4．如下图所示，有两条质量相等的

3、有蓬小船，用绳子连接(绳子质量忽略不计)，其中一条船内有人在拉绳子，如果水的阻力不计，下列判断中正确的是(　　)A．绳子两端的拉力不等，跟有人的船连接的一端拉力大B．根据两船运动的快慢，运动快的船里肯定有人，因为是他用力，船才运动的C．运动慢的船里肯定有人，因为绳子对两条船的拉力是相等的，但有人的船连同人的总质量大，所以加速度小D．无法判断5．利用传感器和计算机可以研究力的大小变化的情况，实验时让某消防队员从平台上跳下，自由下落，在t1时刻双脚触地，他顺势弯曲双腿，重心又下降了h.计算机显示消防队员双脚触地后重心下降h过程，他受到地面支持力F随时间变化的图象如图所示．根据图象提

4、供的信息，判断正确的是(　　)A．在t1至t2时间内消防队员的重心始终在加速下降B．在t1至t3时间内消防队员的重心在加速下降C．在t2至t4时间内消防队员的重心在减速下降D．t3时刻消防队员的加速度为零6．如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的．已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为(　　)7A．4μmg　　B．3μmg　　C．2μmg　　D．μmg7．如图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图．使用时

5、用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动，把涂料均匀地粉刷到墙上．撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计，而且撑竿足够长，粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚，该过程中撑杆对涂料滚的推力和涂料滚对墙壁的压力将(　　)A．增大，增大B．减小，减小C．减小，增大D．增大，减小8．如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面P连接，P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻所受到的外力个数有可能为(　　)A．2个　　　　　　　　B．3个C．4个D．5个9．如下图所示，一定质量的物块用两根轻绳悬在空中，其中绳OA固定不动，绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动，

6、则在绳OB由水平转至竖直的过程中，绳OB的张力的大小将(　　)A．一直变大　　　　　　B．一直变小C．先变大后变小D．先变小后变大10．(山东潍坊09－10学年高一上学期期末)如图所示，一轻质弹簧竖直放置在水平地面上，下端固定．弹簧原长为20cm，劲度系数k＝200N/m.现用竖直向下的力将弹簧压缩到10cm后用细线栓住，此时在弹簧上端放置质量为0.5kg的物块．取g＝10m/s2.在烧断细线的瞬间，下列说法正确的是(　　)A．物块的加速度为30m/s2，方向竖直向上B．物块的加速度为10m/s2，方向竖直向下C．物块的加速度为零D．物块的速度为零第Ⅱ卷(非选择题　共70分)二

7、、填空题(共4小题，共30分．把答案直接填在横线上)11．（6分）一个小球沿斜面向下运动，用每间隔0.1s的频闪照相机拍摄的不同时刻的小球位置照片，如图所示，现测得小球在几个连续相等时间内的位移(数据见表)，则s1(cm)s2(cm)s3(cm)s4(cm)8.209.3010.4011.50(1)小球的加速度为________m/s2.(2)小球经过C点时的速度为________m/s.12．（6分）小明和小红在探究“互成角度的两共点力的合力”时，讨论出一个探究方案并加以实施．以下为情景再