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时间:2020-03-29
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1、做学生最喜欢的好老师做学生最喜欢的好老师,是我所追求的目标,在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。俗话说:“兴趣是最好的老师。” 老师对学生有潜移默化的影响,教育者本身就是一本非常珍贵的教科书,大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,我想如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的教育就已经向成功迈进了一大步。我看过这样一句话:教育无小事,事事都育人。我想老师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩
2、罚更强烈。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。我想还要以宽广的胸怀博爱每一位学生。老师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会喜欢。在教育教学过程中,我们应仔细地从学生的一言一行中观察他们的特点,抓住一切家校联系的机会,了解学生的精神世界。这样,在平时与学生的接触中,老师就可以有针对性地教育每一个学生。课上,我尽量精讲多练,让更多的学生有发言的机会。在回答时,把难度比较低的问题留给基础比较差或不敢举手的学生,多用鼓励性的语言,让他们更多地体会成功的喜悦,树立自信心。让个别
3、学生觉得自己其实也很行的,并在不知不觉中消除自卑心理。在工作中,善待每一个学生,做学生喜欢的教师,师生双方才会有愉快的情感体验,一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。我们要继续努力以实现我们的共同目标:那就是做一名学生最喜欢的好老师。
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