四、电流的强弱.doc

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1、《电流的测量》学案一、学习目标：松林店中学刘红梅1.认识电流的大小；知道电流的单位、符号;了解生活中一些用电器的电流值。2.知道电流表的用途、符号；知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路中；能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。二．知识梳理1．电流的强弱电　　流：表示电流_________的物理量，符号是_________．单位及换算：电流的单位是______，简称____，符号是____，常用的还有毫安()和微安().1A＝____mA，1mA＝____μA.A、mA、μA相邻两个单位间进2．电流的测量（

2、1）测量工具：______，符号为______．（2）电流表的结构：实验室用的电流表有___个接线柱，若将“－”和“0.6”接线柱接入电路中，量程是____，分度值是____；若将“－”和“3”接线柱接入电路中，量程是____，分度值是____．（3）电流表的使用：(1)使用前检查指针是否对准______，使用时必须将电流表与被测的用电器____联．(2)必须让电流从“____”接线柱流进，从“____”接线柱流出．(3)必须正确选择电流表的______．若不能预先估计，则应从电表____(填“较大”或“较小”)的量程起，

3、采用“试触法”判断被测值是否大于电表的量程．(4)不允许将电流表直接接到___的两极，读数时要明确所选的____和____．4.测一测（提示：选择量程时用迅速试触法）1.如图所示，根据电路图将实物用导线连接起来，闭合开关，观察灯的亮度，并记录电路中的电流值。实验次数电池数量灯的亮度电流值/A1一节2两节2.再用2节电池代替1节电池，重做实验，闭合开关，观察灯的亮度，并记录电路中的电流值。三．练一练　(一.)基础题1.下列关于常见的家用电器正常工作时所通过的电流大小的说法中，合理的是()A．收音机约0.5AB．电冰箱约1AC

4、．手电筒约0.02AD．台灯约3A2．通过47cm彩色电视机的电流约200mA＝___A，液晶显示电子计算器的电流为130μA＝____A.3．下列关于电流表使用的说法中错误的是()A．电流表必须和被测用电器并联B．电流从电流表的“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出C．被测电流不能超过电流表所选的量程D．电流表两接线柱不能与电源两极直接相连接4．如图所示，甲电流表的读数是____A，乙电流表的读数是__A.5．(怀化中考)图中能直接测量通过灯L1电流的电路是()6.如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路，请用笔画线代替

5、导线，将电路连接完整(量程选择0～0.6A)．（二、）中档题1．如图所示，电流表的连接正确的是()2.如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是()A．电流表测灯L1电流B．电流表测灯L2电流C．电流表测电源电流D．无法判断3.如图所示，某同学在实验时误把电流表并联在电灯L2的两端，开关闭合后观察到的现象是()A．两灯都不亮B．两灯亮度正常C．L1亮，L2不亮D．电流表没有示数4．如图所示的电路连接中会烧坏电流表的是()5．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭

6、合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．甲同学的问题：_________________；乙同学的问题：________________；丙同学的问题：________________．6．用电流表测电流时，某同学接入电路的是0～0.6A的量程，却在0～3A的量程中读成2.4A，则实际测得的电流应是___A.7．如图1是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端．当导线a、b分别与标有“－”和“3”的接线柱相连时，电流表指针

7、偏转情况如图1所示．(1)此时，电流是从导线___(填“a”或“b”)流入电流表．(2)为了增大指针的偏转角度从而(3)减小读数误差，应将导线a与标有“____”的接线柱相连．图1图2(3)纠正错误之后，电流表指针如图2所示，则读数为：____A.8．用笔画线表示导线，按照如图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来．(灯泡L1中的电流约为0.7A，导线不允许交叉)（三、）拓展题15．如图所示电路，a、b、c、d四个元件中有一个是电流表，另三个是灯泡且均能发光，则下列连接中正确的是()A．a、b、d为灯泡，c为电流表B．a、

8、b、c为灯泡，d为电流表C．b、c、d为灯泡，a为电流表D．a、c、d为灯泡，b为电流表