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1、SAT语法部分简介语法部分属于SATreasoningtest中的写作(writing)板块，与essaywriting分值一起组成写作板块的总分。SAT语法之所以被划分在WritingSkills当中，是因为它实际是考查考生对英语的标准书面语（StandardWrittenEnglish）的掌握程度，并非琐碎复杂的语法知识，SAT语法规则有时和我们通常所学的语法书上的知识点有所出入，规则也不尽相同。其考试题型和考试重点也与中国的语法题目大相径庭。因此SAT的语法具有特殊性，它追求的是“好的语法”，是恰当的，最符合英语国家文化传统与语言习惯的用法。SAT的语法
2、规则，也就是像OG当中所阐述的那样，是一种“therulesofgoodwrittenEnglish”，具有准确，清晰，简洁的特点，杜绝口语化、模糊和冗余的表达。表现在做题方面，不仅仅会考到你是否能判断这个句子正确与否，而且会考到这个句子是否有效和简洁。这就大大提升了题目的难度。比如说有些句子在TOEFL中是对的，但是在SAT语法里面就是错误的，因为它不够简洁有效。整个语法部分包括三种题型：ISE(Identifyingsentenceerrors，即挑错题)、IS(Improvingsentences，即句子改进题)、IP(Improvingparagrap
3、hs，即段落改进题)，所有题目均为五选一。SAT语法部分的49个选择题分布在两个section，其中ISE（句子挑错题）18小题、IS（句子改进题）25小题、IP（段落改进题）6小题。三种题型所考查的侧重点各不相同，从OG和真题上对各部分考试目的和内容的解析中可以得出这一点。如在ISE的介绍中，对考生的要求是“Theabilitytorecognizegrammarandusageerrors”，强调语法和固定用法的使用是否正确；而IS对考生的要求则变成了“theabilitytorecognizeandwriteclear,effectiveandaccur
4、atesentences”，从语法知识转移到了清晰，准确，简洁的表达方式。这种题型对中国学生而言要比句子挑错题更难适应，由于在中国的英语教育中，（尤其是大家在中国的写作考试过程中为了凑字数往往是故意把句子写得比较废话）对于“简洁”这一知识点的训练几乎是空白，而这恰恰又是修改句子的重要解题思路；IP与前两种题型的差别较大，要求考生“tounderstandhowthesentencesandtheparagraphsworktogether”，既然是考查句子和段落之间如何作用，那么除了修改句子结构，合并句子的题目外，还会有一部分题是要求对文章做出相应的改动、插入
5、、或者提炼文章主题。样题（题目横线下面有字母，要求选择有语法错误的一项。）Theother(A)delegatesandhim(B)immediately(C)acceptedtheresolutiondrafted(D)bytheneutralstates.Noerror(E).30SAT语法一、名词Noun(一)、语法知识梳理１．可数名词的复数表示两个以上的概念时，可数名词应该用复数。①一般情况下，在单数可数名词之后加s；②如果是以s,sh,ch,x,z结尾，则加es；③如果以o结尾，一般情况下加es，某些情况下只加s，如radio-radios,phot
6、o-photos,piano-pianos等，或既可加s，也可加es，如buffalo-buffaloes(s),volcano-volcanoes(s),mosquito-mosquitoes(s)等；④如果是以辅音字母加y结尾的，变y为i，再加es；⑤如果是以元音字母加y结尾的，则只加s；⑥如果是以f或fe结尾的，一般将f或fe改为v，再加es，在某些情况下只加s，如roof-roofs，cliff-cliffs,gulf-gulfs。⑦特殊复数形式man–men,foot–feet,goose–geese,child–children,mouse–mic
7、e,datum–date,medium–media,radius-radii２．不可数名词不可数名词，如物质名词和抽象名词，无复数形式，前面不能接a/an,one,two,three,each,several,many,these,those,等表示具体数量的修饰词，但可接the,some,much,alittle,lotof,agreatdealof,plentyof,等。做主语时，谓语动词要用单数形式。如：air,smoke,steam,sugar,salt,rice,equipment,dust,love,luck,enjoyment等。３．某些不可数名
8、词变为复数后，具有不同的意义常考的这类
