五年级数学下册五分数的加法和减法3异分母分数的加、减法预习学案北京版.docx

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1、3　异分母分数的加、减法项目内　　容温故知新1.通分。43和16　　　　　　25和37　　　　　　34和7122.教材第85页例题。分析与解答:(1)求“校园新闻”和“班级生活”的内容共占整个版面的几分之几,用加法计算,列式为(　　　)。14和25的分数单位不同,不能直接相加,可以先(　　　),把它们转化成(　　　),再计算,即14+25=520+820=1320。(2)求“校园新闻”比“小幽默”多占整个版面的几分之几,用减法计算,列式为(　　　　　)。算法同(1)。3.通过预习,我知道了异分母分数相加减,要先(　　　

2、),化成(　　　)分数,再按照(　　　)分数相加、减法的法则进行计算。4.分数加、减法的计算结果能约分的要约成(　　　)。5.看图填一填。6.长江流域面积约占我国陆地总面积的15,黄河流域面积约占我国陆地总面积的225。它们共约占我国陆地总面积的几分之几?温馨提示知识准备:分数的认识,分数的基本性质,通分,约分。参考答案：1.43=86　25=1435　37=1535　34=9122.(1)14+25　通分　同分母分数(2)14-1103.通分　同分母　同分母4.最简分数5.69　29　896.15+225=725