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时间:2020-03-29
《六年级数学下册第二单元比和比例7比例尺(1)预习学案北京版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、7 比例尺(1)项目内 容1.( )÷8=616=9∶( )=24( )=( )%2.判断:两个比可以组成一个比例。( )3.比例尺的意义。一幅图的图上距离和实际距离的比,叫作这幅图的比例尺。( )∶( )=比例尺 或 ( )( )=比例尺4.数值比例尺和线段比例尺。是( )比例尺。表示图上的1cm相当于实际的( )km。5∶100000000是( )比例尺,有时写成1100000000。在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际尺寸( )一定的倍数后画在图纸上。5.把线段比例尺改写成数值比例尺。
2、 图上距离∶实际距离=1cm∶50km=1cm∶5000000cm=( )∶( )6.通过预习,我知道了一幅图的图上距离和实际距离的比,叫作这幅图的( )。比例尺的表示形式有( )比例尺和( )比例尺。7.为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是( )的比。8.一个精密零件的实际长度是5毫米,画在一张设计图上是5厘米。这张设计图的比例尺是多少?9.一架飞机模型长15厘米,它的实际长度是60米。这架飞机模型的比例尺是多少?温馨提示知识准备:比和比例的知识。参考答案1.3 24 64 37.52.✕3.图上距离 实际
3、距离 图上距离 实际距离4.线段 50 数值 放大5.1 50000006.比例尺 数值 线段7.18.5厘米=50毫米 50∶5=10∶19.60米=6000厘米 15∶6000=1∶400
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