北外-人力资源-作业Assignment-02.doc

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1、第4页（共4页）管理学作业答题纸人力资源管理02次作业（第5-8单元）答题纸本次作业满分为100分。请将每道题的答案写在对应题目下方的横线上。题目1[50分]1.人力资源部门应该围绕绩效面谈做哪些方面的工作?使考评者与被考评者对绩效管理有更加全面深入的认识通过绩效面谈，使得考评者对绩效管理的目标、考评方法、程序有进一步的认识，有利于下一轮绩效考评工作的开展。将员工绩效考评的情况的反馈给员工，考评者要将员工绩效的真实信息反馈给员工本人，对员工的成绩，优点进行表扬，要指出员工的问题、缺点，使之改正。依据考评结果制定绩效改进计划。制定绩效改进计

2、划是考评者与被考评者共同的事情，考评者要给被考评者一定的指导..找出解决办法，督促员工改进绩效水平。2.经过绩效面谈后小王感到不安和苦恼，导致这样的结果其原因何在?对考评者以及被考评者明确考评的的目的;明确绩效面谈的目的；加强对考评者的面谈技巧的培训.3怎样做才能克服这种问题的产生?第4页（共4页）公司的绩效考评系统：公司上下对绩效管理的目的不清；小王的上司对小王有偏见；小王的上司没有很好的绩效面谈技巧，不敢对小王谈论问题与缺点。考评前绩效目标制定要明确、客观、量化；考评过程中要公正、公开，公平，考评者要注意员工绩效信息的收集；考评结束后

3、要注意考评结果的反馈，考评者与被考评者要就考评的最后结果达成一致，共同制定员工的绩效改进计划.题目2[50分]1.这其中究竟发生了什么问题?第4页（共4页）当人们进入社会初期，对职业的选择有很大的成份是受周围的环境以及所学专业影响的。由于他缺乏左右周围环境的能力，所以在此期间，员工工作的选择不能算是职业规划的一部分。因为，职业生涯规划应该是由员工自己决定，或者是由员工的自身特质决定的。这段时间应该是为职业生涯规划的设计积累素材阶段，即发现自身特质的阶段。职业生涯规划在这段时间内，还没有真正开始，也没有办法开始。因为在职业生涯规划中起决定作

4、用的员工自身的爱好和特长，此时还不能确定或者自身根本不知晓。在员工发现了自己的爱好以及特长后，职业生涯规划才算真正开始。职业生涯规划，应该充分体现员工自我优势，因为这些优势使之具有一定的竞争性，或极强的竞争力，否则，职业生涯规划就失去了意义。职业生涯管理是指管理部门根据组织发展和人力资源规划需要，在组织中制定与员工职业生涯整体规划相适应的职业发展规划，为员工提供适当的教育、培训、轮岗和提升等发展机会，协助员工实现职业生涯发展目标。它包含两个方面的含义，一是自我职业生涯管理；二是组织职业生涯管理。在本案例中，企业忽略了作为组织应主动为员工制

5、定相应职业生涯规划的职责，而员工也误解了企业为员工提供相应职业生涯发展机会的目的。职业生涯规划是需要实践检验和不断完善的，因为人的认识是最复杂和多变的，不是一蹴而就的，要经过不断地实践确认，同时通过逐渐地调整，使得职业生涯第4页（共4页）规划更加清晰、明确。而人的多变性，也会导致人的职业生涯规划目标发生变化。现在社会上，因对职业生涯认识的不足，大部分人甚至工作了二十几年或更长时间的人，仍停留在职业生涯规划的前期阶段，即还没有真正进入职业生涯的设计阶段。这里企业是负有责任的。2.企业与员工的职业生涯规划到底是一种什么关系呢?答：两者是相互补

6、充、相互促进的。职业生涯规划是双方共同的责任，而且必须将企业目标和个人目标相统一，这也是职业生涯管理的一大特征。对组织：提高竞争力，减少流动损失对员工：清晰职业发展方向；提升能力；提高生活质量