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时间:2020-02-03
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1、实际问题与二元一次方程组(1)进贤县七里初级中学执教教师:胡丽梅古人为我们留下许多脍炙人口的诗篇,不仅如此,许多诗歌还是著名的数学问题。下面采撷两例,与同学们共赏。一、隔墙分银例1隔墙听得客分银,不知人数不知银。七两分之多四两,九两分之少半斤。(注:古代一斤等于16两)分析:本诗大意:隔墙听到客人分银子,但不知道有多少人分多少银子。如果每人分7两,则多4两;如果每人分9两,则少8两。同学们,你知道这首诗的意思吗?本诗大意:隔墙听到客人分银子,但不知道有多少人分多少银子。如果每人分7两,则多4两;如果每人分9两,则少8两。⑴问题中有几个未知数?⑵问题中可以得到哪几个等量关系?⑶你准备设哪几个未
2、知数?⑷你能列出方程或方程组吗??思考解:设有X人分银子,共有Y两银子。根据题意,得y-7x=49x-y=8解得x=6y=46所以共有6人分46两银子解决问题二、顽童放牧例2二童隔河放牧羊,两个互相问数量。甲说得乙羊九只,我羊是你羊二倍。乙说得甲羊八只,二人羊数正相当。请你帮助算一算,二童各牧几只羊?分析:这首诗的意思:甲、乙两个儿童隔河放羊,互相问对方羊的数量,甲说若得乙的羊9只,则甲的羊是乙的羊的2倍;乙说若得甲的羊8只,则两人羊数相等。问:甲、乙两人各有多少只羊?解:设甲有x只羊,乙有y只羊,根据题意可列x+9=2(y-9)x-8=y+8解得x=59y=43答:甲童有59只羊,乙童有4
3、3只羊。根据以上的学习,请你归纳利用二元一次方程组分析和解决实际问题的基本过程.归纳实际问题数学问题(二元一次方程组)解方程组数学问题的解(二元一次方程组的解)双检验实际问题的答案代入法加减法(消元)设未知数、列方程组利用二元一次方程组分析和解决实际问题的基本过程:.课本中介绍我国古代数学名著《孙子算经》上有这样的一道题:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何.巩固练习?思考⑴问题中有几个未知数?⑵问题中可以得到哪几个等量关系?⑶你准备设哪几个未知数?⑷你能列出方程或方程组吗?.课本中介绍我国古代数学名著《孙子算经》上有这样的一道题:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,
4、问鸡兔各几何.巩固练习?答案热爱数学享受生活谢谢!
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