gre填空方法：由前及后解法

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2、B)financial(C)emotional(D)theoretical(E)physical〖解答〗本题原是以Though引导的对立关系，但由于主句中的动词"refused"带有否定意义，故属对立关系的特殊解法。换言之，就逻辑关系而言，代入空格的词汇应与中心线索构成同义词。既然"problems"指的是上文中"difficulties"一词，则代入空格的词汇应能将上文中的三种病症一言以蔽之，以(E)physical为正确。〖中译〗尽管为头痛，恶心及呼吸困难所折磨，但尼采拒不允让其身体问题阻碍他的著述例Ⅱ：Itishisdubiousd

3、istinctiontohaveprovedwhatnobodywouldthinkofdenying,thatRomeroattheageofsixty-fourwriteswithallthecharacteristicsof----------.(A)maturity(B)fiction(C)inventiveness(D)art(E)brilliance〖解答〗先对本题颇为复杂的语法结构作一番诠释。句首的"It"谓作形式主语或逻辑主语，真正的主语由动词不定式"tohaveproved..."充当。以what引导的从句和以that引

4、导的从句，其性质是一致的，同属动词proved的宾语从句，并互为说明。第一个宾语从句的陈述是“一件谁也不会予以否认的事”，而第二个宾语从句一方面是在详述此事的具体内容，另一方面须体现出第一个宾语从句所规定的那样一个不证自明，不言而喻和自然而然的事实。无疑，一个作家，年至“六十四岁”高龄，这便意味着(A)maturity。〖词汇〗dubious:令人怀疑的，有问题的，靠不住的distinction:殊勋，荣誉，著名〖中译〗某君得以证明一件谁也不会予以否认的事情，即罗梅洛年至六十四岁，其创作体现出成熟的全部特征。此君的这份功劳着实令人置疑。2

5、.6方法之六：由后及前解法与方法之五的原理恰好相反，本方法是利用题目后一部分中的线索，推断出设置于题目前一部分中空格所需的内涵。例Ⅰ:In----------nature,mythsuse----------reasoning,relatingtheunfamiliartothefamiliarbymeansoflikeness.(A)observing...logical(B)appreciating...irrational(C)disclosing...metonymic(D)interpreting...analogical(E)

6、seizing...fanciful〖解答〗先处理空格Ⅱ：因为显然，其后补充说明性质的现代分词短语必会提供线索(参见“具体实战操作——C.中心线索的判断”中的“短语结构”一栏)。神话的逻辑推理方式是怎样的呢?既然现在分词短语中陈述是"bymeansoflikeness",则从"likeness"求得(D)analogical为唯一正确的选项。〖词汇〗irrational:非理性的metonymic:换喻的，转喻的(例：Thepenismightierthatthesword.以pen代表文，以sword代表武。)analogical:比拟

7、的，类推的〖中译〗在对自然作出诠释时，神话利用的是类比推理，将非熟悉之物与熟悉之物通过类似这一手法联系起来。例Ⅱ：Mostpeopleareshameless----------wheretheveryrichareconcerned,----------curiousabouthowtheygetthemoneyandhowtheyspendit.(A)prigs...secretly(B)critics...endlessly(C)voyeurs...insatiably(D)exhibitionists...blatantly(E)

8、ingrates...selfishly〖解答〗先处理空格Ⅱ：大多数人在某种情况下是怎样的一种人呢?我们发现，在题目的后半部分出现一形容词短语"curiousabout..."作补说明，这必是