英语人教版九年级全册初中英语阅读理解解题技巧.pptx

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1、2016陕西中考英语阅读师月梅初中英语阅读理解的解题技巧阅读理解是中考英语题的必考题目之一,本题型旨在考查学生阅读,理解的能力,本题含四篇阅读材料。材料新,题材丰富;试题的设计以考查学生获取信息、处理信息的能力以及分析问题、解决问题的能力为主。学生往往没能正确理解语篇中某些句子的意思,在细节题上丢分,要么就是对语篇的整体把握不够,在综合题或者推断题方面丢分。那么到底怎么做好阅读理解这一题型呢?我将从以下两个方面谈论这个问题:一,答题的基本步骤1.先看问题,再读文章:带着问题阅读短文,确定主攻方向,特别

2、要注意首尾段和首尾句,把握文章的主题,摘取有用的材料,舍弃无关的信息,有的放矢,高效省时。2.细读全文,认真推敲:针对题目的要求,细心阅读与试题有关的词汇、句子或段落,要特别留心一些信息词,它们既是检查的重点,也是把握全文意思的突破口。因此必须准确判断,仔细斟酌,以便选出最佳答案。3.抓细节、做记号:了解文章主旨后应该细读文章,并且边读边用铅笔做些记号,例如把人物、时间、地点等圈出来,看完再回头找时便一目了然了。对于难一点的题目,要回头再查阅短文,在文中划出依据。4.复读全文,验证答案:在选出全部答案

3、后,应将答案带入问题中重读全文,看前后意思是否贯通,有无矛盾,若前后不一致或意思矛盾,则要考虑重选答案。二,做阅读理解题时“五忌”1)忌不带问题做阅读理解题时,应先把文章后面所给的考查题浏览一遍,然后带着这些问题进行阅读。边阅读边选出考查表层情况问题的答案,从而提高阅读效果。2)忌草率行事如果在发现一个看似正确答案时就草率定案,往往会掉进设计者设置的“陷阱”里。处理的方法是:对所给四个备选答案进行分析比较,在理解阅读材料内容的基础上进行去伪存真,方可选出正确答案。3)忌主观印象少数阅读不明确题只需根据

4、生活常识就可选出答案,而绝大多数则不然,考生必须按照原文来选定答案。因此,考生在做后一种测试题时,一定要排除自身的生活经验、经历和已有的知识等主观因素的干扰,按照文章实际反映的情况来选择答案。4)忌囫囵选择所谓囫囵定案是指考生在未完全读懂文章时就匆忙定案,结果往往选错答案。因此,尚未读懂的地方如果时间允许的话,一定要慢速多读几遍,直到读懂时再定答案。5)忌忽略时间做阅读理解题时,一定要从整体上控制时间,时间分配根据文章的难易程度有别。文中一两处没弄懂的地方可以暂且放置一边,等把全部题目做完后,再回头来

5、处理。因为做完题目后,你的心情相对放松了往往会产生新的思路、新的灵感。即使做完题后时间所剩无几了,你再把未处理的题猜测一下也不晚,因为你仍然有选对的可能性。总而言之,平时不但要掌握一些阅读技巧和方法,还必须经过坚持不懈的努力。阅读理解靠的是扎实的语言基础。扎实的语言基础来自平时严格的基本功训练和长期的知识积累。只要平时刻苦用功,打下扎实的英语知识基础,加上掌握了较科学的解题方法,做阅读理解题就不会太难第一节:阅读下面一篇短文,判断下列句子是否符合短文内容,符合的用“A”表示,不符合的用“B”表示The

6、re are twenty seven bridges over the River Thames. And the Tower Bridge is thefirst bridge you have to pass if you go to London from the sea. It is close to the Towerof London, from which it got its name. It is a symbol (象征) of London.The Tower Bridge w

7、as set up over the River Thames in London in 1894 and is one ofthe finest and most famous bridges in the world. It is the only bridge over the Thamesthat can be raised and opened in the middle. The middle part can be raised to let thehuge ships pass. It

8、 used to be raised about 50 times a day, but now it is raised only 4 to5 times aweek. If you are lucky enough to see the bridge with its two arms open highin the air, you will never forget it.The Tower Bridge stands just on the s

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