实验1 PCM时分复用通话与抽样定理.ppt

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1、实验1PCM时分复用通话与抽样定理实验目的1．掌握低通信号的抽样定理。2．体验PCM时分复用数字电话的语音质量。预习知识（1）抽样定理内容：实验内容及实验步骤（根据实验数据填写）本实验使用PCM编译码模块和两人通话模块。有以下信号测试点及输入输出点：PCM编译码模块上有以下信号测试点和输入点：BSPCM基群时钟信号测试点SL0PCM基群第0个时隙同步信号测试点SLA信号A的抽样信号即时隙同步信号测点SLB信号B的抽样信号即时隙同步信号测点SRB信号B译码器输出信号测试点STA输入到编码器A的信号测试点SRA信号A译码器输出信号

2、测试点STB输入到编码器B的信号测试点PCM时分复用PCM信号测试点PCM-A信号A编码结果测试点PCM-B信号B编码结果测试点STA-IN外部音频信号A输入点STB-IN外部音频信号B输入点MIC(A)A方麦克风接口及其信号测试点SPEAKER(A)A方耳机接口及其信号测试点MIC(B)B方麦克风接口及其信号测试点SPEAKER(B)B方耳机接口及其信号测试点STA-OUT话音信号A测试点和输出点（去PCM编码器A）SRA-INPCM译码话音信号A的测试点/输入点STB-OUT话音信号B测试点和输出点（去PCM编码器B）SR

3、B-INPCM译码话音信号B的测试点/输入点1.熟悉PCM编译码模块和两人通话模块，接通实验箱电源。2.通话双方将各自耳麦的MIC和SPEAKER插头分别插入两人通话模块相应插座，用信号连线将两人通话模块上的STA-OUT与SRA-IN相连，将STB-OUT与SRB-IN相连，进行两人通话，体验模拟电话语音质量（话音未作PCM编译码处理）。3.将PCM编译码单元上的开关K5和K6置于STA-IN和STB-IN。将PCM编译码单元的STA-IN、SRA、STB-IN、SRB用信号连线分别与两人通话模块上的STA-OUT、SRA-

4、IN、STB-OUT、SRB-IN接通。4.将抽样频率置于8KHz（PCM单元K9开关置为1000状态），进行两人通话，并与模拟电话话音质量相比较5.将示波器置于内同步触发状态且设定CH1通道信号为内同步触发信号。用示波器观察和比较PCM编码器的输入话音信号波形和PCM译码器的输出话音信号波形（即两人通话模块上的STA-OUT和SRA-IN信号，或SRB-OUT和STB-IN信号）。6.用示波器CH1接PCM编码器的输出信号PCM-A（或PCM-B），用CH2接PCM编码器的输入信号STA-IN（或STB-IN），观察及比较P

5、CM话音信号波形和模拟话音波形，从而进一步理解抽样定理。7．将抽样频率置为4KHz（PCM单元的开关K9置为0100状态）进行两人通话，体验话音质量的变化，用示波器观察译码输出话音波形与编码器输入话音波形的区别；再将抽样频率置为2KHz（PCM单元的开关K9置为0010状态）重复上述步骤。根据实验结果，分析抽样频率低于奈奎斯特频率时的频谱混叠现象及其对话音质量的影响。8．通话某一方分别为男生和女生，重做实验步骤7，体验抽样频率低于8KHZ时频谱混叠对男生和女生通话质量的影响有何不同。(女生话音频率较高，若想得到较好的通信质量，

6、就必须采用更高的抽样频率)实验思考题1.画出抽样频率分别为8K/4K/2KHz时，理想话音抽样器的输出信号频谱示意图（话音信号频率范围为0.3K~3.4KHz）。答：