2015-2016七年级语文上册18短文两篇课件2（新版）新人教版.ppt

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1、贝壳席慕蓉作者简介席慕蓉另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦•席连勃（蒙古语，即大江河）等。她写诗写散文，只是作为累了一天之后的休息，为的是“纪念一段远去的岁月，纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。生命、时光、乡愁是她作品的内在主题，而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。主要作品有诗集《七里香》《无怨的青春》、散文集《有一首歌》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》《同心集》《写给幸福》等。1、找出文中描写贝壳外形的语句2、找出文中作者抒情的语句。3、从“是不是也应该用我的能力来把我

2、所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢！”这一句中，你能理解到作者怎样的思想情感？对我们有何人生启示？1、找出文中描写贝壳外形的语句2、找出文中作者抒情的语句。3、从“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢！”这一句中，你能理解到作者怎样的思想情感？对我们的有何人生启示？——作者感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间长一点儿，空间要多一点儿，因此用反问句表达自己要力所能及地把事情做得更精致、更好的思想感情。——我们应该把我们能做的事做得更仔细、更

3、精致、更加一丝不苟。4、《贝壳》中有这样的话：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”你怎样理解?作者并不希望建立叱咤风云的丰功伟业，她只想像那颗小小的贝壳，用仔细、精致、一丝不苟来塑造执著而美丽的形象，回馈生命，打动人们。“固执”和“简单”是作者相对自谦的说法，表现了她并不渴求人们对她绝对地赞美和崇拜，她渴望的是一种感动，希望能像贝壳的美感动她一样感动着世界。小结作者从夏天聒噪的蝉、海边小小贝壳这些细小事物中，感悟出深刻的道理，引起我们对生命意义的追问和思索：生命究竟是为什么而存在？生命是短暂、脆弱的，该怎

4、样做，才能让生命变得更有意义？通过学习这两篇短文，我们会高声回答：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。朗读课文思考：两篇散文，它们有什么相同之处和不同之处。相同之处：（1）都是由一个小小的“物”引发对生命的一些感悟。（2）对于生命的理解，都比较积极、认真。（3）对于“物”的描写细致入微，笔调清新而自然。不同之处：（1）《蝉》是先抑后扬，《贝壳》是直入主题。（2）《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否，都要积极面对，好好地活着；《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟。（3）《蝉》的

5、作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中，并没有直接表白；《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法，表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望。作业1、完成课后练习。2、课外阅读欣赏席慕蓉或小思的几篇诗文，写出读后感。