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时间:2020-03-28
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1、人教版《品德与社会》五年级上册我们共同进步优秀教案与教学反思 教材分析 1.《我们共同进步》是人教版《品德与社会》五年级上册第一单元的内容。 2.《我们共同进步》通过让学生知道人各有所长,并懂得学习别人的长处有利于自己成长的道理。在引导学生欣赏别人长处的同时,培养团结友爱的情感。 学情分析 1.共有学生50人,女生占多数,纪律较好。总体来看大部分学生愿意动脑筋,对数学课都还比较喜欢,学习热情也较高,课堂气氛比较活跃。 2.部分同学较懒,学习习惯差,如书写不认真,不愿思考问题,粗心大意,特别是动手能力差。 3.学生们不怎么懂能为他人着想,思想不够开阔。 4.通过学生对
2、《我的伙伴个个棒》相关案例的阅读,讨论、交流认识到人人都有美,只要用心去体会,你就会发现其实我们身边的伙伴个个都棒。从而,认识到要学会发现别人的美,并且要学会赞美身边的人。 教学目标第2页共2页 1.知道人各有所长,能够欣赏别人的长处,知道学习他人长处对自己成长的作用。 2、知道心胸开阔有益于身心健康,心胸狭隘、嫉妒等不良心理对自己成长有害处。 3、体会真诚相待、相互尊重的可贵。培养心胸开阔、宽以待人,能体谅他人的难处。 4、能为他人着想,与他人分享快乐,助人为乐。 教学重点和难点 教学重点和难点:学会发现别人的长处,学会赞美别人的长处教学过程 第2页共2页
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