学校中华经典诵读活动方案及总结.doc

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1、..XXX学校中华经典诵读活动方案一、指导思想 “中华经典美文”是中华民族文化的重要载体,是中华民族悠久文化的瑰宝,是爱国主义教育的不朽教材。为了更好地让学生从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶,在潜移默化中养成爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的良好品质,按照县语委办的通知精神,学校决定开展“中华经典美文”诵读活动。二、活动目的通过学习与继承中华民族的优秀,全面提升我校学生的思想道德水平和人格素质,提高德育效能,促进学生积淀文化底蕴,努力营造书香校园,涌现一批“书香班级”,“书香学生”,“书香家庭”,深化我校读书文化教育。三、活动主题书香飘溢校

2、园经典浸润人生四、组织领导及分工1.顾问:左主任、语文组组长、小学中高年级组组长,负责对我校经典诵读活动作技术性培训指导工作。2.教导处、团委、少先大队:负责经典诵读活动的督促管理工作。3.班主任、语文教师:负责组织指导本班学生的经典诵读活动。五、活动安排1.内容安排小学:古诗、古代名言选读。七年级:古诗词、古代名言选读。word教育资料..八年级:古诗、宋词、元曲、古代名言选读。九年级:古诗、宋词、元曲、古代名言、《论语》选读。  2.时间安排⑴每周四晚上安排一项经典诵读作业,重在预习新内容,要求家长和学生一起诵读。⑵每周五午自习用于开展中华传统文化经典诵读活

3、动,重在指导和学习新内容。⑶每天利用晨读时间,采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式,让学生吟诵。3.活动步骤“中华经典诵读”活动共分4个阶段:(一)宣传发动阶段。1.在学校广泛开展“中华经典诵读”宣传活动。2.向学生讲述经典诵读的益处和诵读方法,激发学生诵读经典的兴趣。3.各班级结合班级的实际确定诵读内容,定期进行诵读的经验交流。(二)诵读开展阶段。1.各班有计划、有步骤地开展经典诵读活动。2.结合开展阅读课外书活动,评选出班级经典诵读优秀使“中华经典美文诵读”活动不断深化。(三)诵读展示阶段。1.学校创设各种机会,扎实开展经典诵读展示活动,并尊

4、重学生对古诗文理解的方式:“不求甚解,但求熟读会背”,培养学生创新意识,培养学生学会做人。2在端午节、庆“十一”活动中举行经典诵读展示活动,丰富学生们的生活,陶冶情操。(四)诵读总结阶段。召开总结会,诵读成果。表彰一批在“中华经典美文诵读”系列活word教育资料..动中表现出色的学生,各班评选出优秀若干个。最后各年级评出“书香班级”。表彰在“中华经典美文诵读”系列活动中形成特色和效果明显的班级。XXX学校XXX学校中华经典诵读活动总结学校自从开展中华经典诵读活动以来,在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期,我们要求全体教师参与诵读活动,经常、深入

5、、有效地开展诵读活动,不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。学校定期组织专人进行诵读检查,使中华经典诵读活动逐渐成为学校的特色。一、思想上高度重视,大力宣传经典诵读的意义中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理,可以成为儿童一生的文化资产。word教育资料..领导在思想上重视,率先垂范,利用教师例会、教研会、升旗仪式向全体教师和学生宣传实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性,教师利

6、用班会、诵读课向学生明确不学诗,无以言,学生,需要以传统文化涂亮人生底色,滋养心灵等经典诵读益处。学校开展的有关活动通过全课程教育网及时报道,扩大影响。二、制定相关制度,促进经典诵读工作顺利开展。1.组织健全,明确职责我校成立了以校长为组长,教导主任为副组长,语文教研组长和全体语文教师为主要成员的诵读领导小组。校长负责整个活动的策划和指导,包括经费的落实;分管教导主任负责活动的组织实施,人员的分工,职责的明确,活动方案的起草;教导处负责诵读课程的安排落实,日常班级诵读情况的督查;语文教研组负责活动的具体操作,拟定计划,组织教师开展相关活动;教导处负责资料的整理和

7、归档。2.建设师资队伍建设一支作风过硬,业务精湛,能力适应的师资队伍,是开展好经典诵读的有效举措。①师德师风建设。我们结合师德师风建设年、提高年、巩固年活动,吸收传统文化营养,着力形成“有教无类、诲人不倦”的教风;②钻研业务,以“教学沙龙”、网络为载体,组织教师阅读经典原著,并开展“四个一”(每年读一本经典著作、每学期读一本教育理论专著、每月读一本教育期刊、每周读一篇教育成果作品)读书活动。以扩展视野,强化内功,提升教师自身综合素质。三、明确目标、落实活动方案1.明确活动目标word教育资料..通过开展经典诵读活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增

8、长知识,发展智力,活跃思

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