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时间：2020-04-10
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1、生活中并不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹我从罗丹得到的启示茨威格课文第二段写到“一个伟大的人给了我一个伟大的启示。那件微乎其微的事，竟成为我一生的关键。”阅读9-16段，谈谈你对罗丹的总体印象。在“罗丹修改女正身像”的过程中，对人物进行了生动地刻画，表现了伟大的雕塑家罗丹的精神风貌。刻画人物的方法有哪些？肖像（包括外貌、衣着、神态、姿态）、语言、动作、心理描写。阅读9-16段，以小组合作的形式完成下面的要求：第一步：在文中找出原句。第二步：判断这是什么描写方法。第三步：结合文章内容抓住关键词句谈自己的分析和理解。按照以下格式来完成任务： 我找的句子是第段的，这是对罗丹
2、的描写，（结合文章内容进行分析）。我找的是第13段的句子是“ 他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的粘土”，这是对罗丹的动作描写，这句话写出了罗丹修改雕像时的动作，“轻轻”写出了动作轻柔、小心翼翼，说明雕刻得很认真，细致入微。雕刻不需要独创，但一定要有生命。——罗丹在对罗丹的肖像、语言、动作描写中，对罗丹哪处的描写给你留下的印象最深刻？学完这篇课文后，你一定也获得了一些启示，结合自己的学习谈谈你得到的启示。茨威格（1881-1942），奥地利著名作家，评论家。代表作品有传记文学《三大师》（巴尔扎克、狄更斯、陀思妥耶夫斯基传），《三大诗人》（卡萨诺伐、斯汤达、托尔斯泰传），小说《一个女
3、人一生中的二十四小时》、《一个陌生女人的来信》等。
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