【冀教版】(三起)六年级下册英语:Lesson 18 Three Kites in the Sky 教案.doc

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1、Lesson18ThreeKitesintheSky教学目标:1掌握单词:only,remember,second,sky,third,wind.2通过看故事、读故事等方式,让学生了解故事,初步感知本单元的核心语句:Everyonewilllookupatme.Shehasmanycoloursandalingredtail.Shecanflyveryhighinthesky.3.以话题为线索,通过整体感知语境,看故事,跟读、分角色读、齐读等多种方式培养学生的阅读能力.教学重点:掌握单词:only,remember,second,sky,third,wind.教学难点:初步理

2、解课文内容,能复述并表演故事.教学过程:Step1教师热情的和学生打招呼,与学生问候.T:Hello,everyone.T:Willyoufish?S:Yes,Iwill.教师和学生一起做钓鱼的动作.教师提问学生.Step2复习T:Iwillaskyouquestion.Whatcanyoudo?学生根据自己的实际情况,回答:Ican…Step3新课呈现看故事.引导学生回答所提出的四个问题,并通过课件把故事用简笔画展现出来.Isthewindtoostrong?WhatdoesKyliehave?Whatisthesecondkite’sname?WhatdoesKarlaf

3、eel?DoesKristawanttohelptheboy?解决问题:带着四个问题,欣赏完整的故事,仔细观察老师的表现,理解的含义,并能看懂简笔画.再看故事,再出示问题,解释题意,让学生带着问题再多看故事,播放多媒体动画,督促学生仔细观察,认真聆听.Step4操练齐读故事,全班读故事,检查学生的齐读情况.分角色读,巡视、指导学生分角色朗读故事朗读故事.在小组内分角色读故事并上台表演.Step5巩固和延伸1老师做示范改编故事结尾.2学生互相讨论改编的故事结尾.

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