高考物理专题讲座热学专题.ppt

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1、高考物理专题讲座热学专题07新高考考试说明分子动理论与统计观点分子动理论的基本观点和实验依据Ⅰ阿伏加德罗常数Ⅰ气体分子运动速率的统计分布Ⅰ温度是分子平均动能的标志内能Ⅰ说明：全部为定性了解实验与探究实验一：用油膜法估测分子的大小要求会正确使用的仪器有：温度计。07新高考考试说明固体、液体与气体固体的微观结构、晶体和非晶体Ⅰ液晶的微观结构Ⅰ液体的表面张力现象Ⅰ气体实验定律Ⅰ理想气体Ⅰ07新高考考试说明热力学定律与能量守恒热力学第一定律I能量守恒定律I热力学第二定律I内容主要变化变更选考3-3部分1．分子动理论实验依据Ⅰ增加2．气体分子运动特点Ⅰ→气

2、体分子速率的统计分布Ⅰ更改3．永动机不可能Ⅰ、绝对零度达不到Ⅰ、能源利用Ⅰ删除4．气体压强微观意义Ⅰ删除5.固体的微观结构晶体非晶体Ⅰ增加6.液晶的微观结构Ⅰ增加7.液体的表面张力Ⅰ增加8.状态参量热力学温度气体PVT关系Ⅰ→气体实验定律Ⅰ更改9．理想气体Ⅰ增加特点12条→12条，知识点22点→14点知识点单列、精简合并，有增有减普通高等学校招生全国统一考试大纲2007年20072007年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明试题分析选做题的特点：1、选修课本中重点知识为主．2、常见物理模型，思路明确．3、过程情景较简单，设问多且梯度排列（每题

3、均有3问）．4、题型有实验、计算、画图、讨论类型．5、题目界限明显，没有刻意跨课本综合考查．6、题目总难度中偏易[除3-5（3）问外]．祝大家新春快乐！热学专题-四个问题1.分子动理论2.理想气体3.气体实验定律4.固体液体和热力学定律三个可能的计算点：第一个问题分子动理论青岛市期末考试理综试题物理选考34．（8分）【物理—物理3-3】已知铜的摩尔质量M=63.5g，铜的密度是ρ=8.9g/cm3，试估算铜原子的质量和铜原子的体积．已知NA=6.02×1023mol-1．34．m=1.6x10-25kg.v=1.7x10-29m3复习的目标！（估算

4、类看精选）思考一热学的基础理论的主要内容是什么？微观角度：分子动理论1．物质是由大量分子组成的．2．分子总处在永不停息的无规则运动中，称之为分子热运动．3．分子间同时存在着相互作用的斥力和引力．要点：各自的实验依据布朗运动等用油膜法估测分子的大小.swf宏观角度：能量转化和守恒定律具体应用到热学问题的是包括物体内能的热力学第一定律，提供了从宏观角度研究热学问题的理论基础．它表明，从分子动理论出发可以得到对应于分子运动存在着一种新形式的能，即物体的内能．物体的内能改变，可以通过做功和热传递来实现，并遵守热力学第一定律．思考二请举出热学中属于描述大量分

5、子整体特征的宏观量？．温度物体的内能气体的体积和压强温度的统计意义物体的温度是物体内部分子热运动的平均动能的标志，它是一个宏观量．因此，温度是大量分子热运动的集体表现．是含有统计意义的．首先，物体内部分子热运动的速率并不是相同的．其中速率特别大的和速率特别小的分子数目很少，而多数分子的速率处于中间一个范围内．只有它们的平均速率，以及由此决定的平均动能与温度有确定的关系．因此，对个别分子谈温度的高低是没有意义的．温度只对大量分子有意义．物体的内能的统计意义分子动能和分子势能．所谓“分子动能”是指物体内所有分子由于热运动决定的分子的动能的和．“分子势能

6、”是指物体内所有分子由于分子间相互作用的分子力和相对位置决定的势能的总和．而“物体的内能”则是这二者之和．显然，对个别分子谈内能是没有意义的．气体的体积和压强的统计意义气体的体积是指气体内所有分子所占有的空间的总和．它应等于所有气体分子本身占有的空间和它们的间隙的总和．通常气体的体积是指气体所充满的容器的容积．而气体分子间空隙往往比气体分子本身占有的空间大得多．理想气体的体积就是在忽略分子本身占有的体积的情况下得到的．显然，谈个别气体分子的体积对于研究气体的性质是没有意义的．而气体的压强是大量气体分子碰撞器壁的宏观表现．谈个别分子对器壁的压强是没有

7、意义的．思考三请简要说明分子力和分子势能是如何随分子间距变化的？关于分子力的变化规律：分子势能的变化规律：关于分子力的变化规律1．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力．2．分子间的引力和斥力都随分子间距的增大而减小，随分子间距的减小而增大．但斥力比引力变化得快．3．分子间相互作用的引力和斥力的合力称为分子力．分子力为零的位置称为平衡位置，r0=10-10m．当分子间距大于平衡位置时，分子力表现为引力，直至间距超过10-9m减小到零为止．当分子间距小于平衡位置直至不能再小时，分子力表现为斥力．分子势能的变化规律1．当分子力表现为引力时，分子势能随分子

8、间距的增大而增大；当分子力表现为斥力时，分子势能随分子间距的增大而减少．2．分子势能存在一个最低点，即在平衡位置处．第二个