刘爱娜：心中有爱 怀揣责任.doc

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1、刘爱娜：心中有爱怀揣责任当太阳渐渐西沉的时候，叽叽喳喳的孩子们像归巢的小鸟，兴高采烈地拉着家长的手走出校园；一些自己单独回家小学生也互相牵着手背着书包往家中走去。暮色降临，喧闹了一天的校园终于寂静下来。夜色越来越浓，一个奔跑的身影，推开了义马市外国语小学教学楼一间仍流淌出温暖灯光的门。当看到自己的孩子趴在老师办公桌上静静的写作业时，这个因单位加班而比平常晚近两个小时接孩子的家长，满是感激和歉意。“家长把孩子交给我们，我们就必须用自己的担当和责任感，把每一个学生都当成口己的孩子，耐心细致地教他们为人、处事、读书、写字……”，这是义马市外国语小学

2、一年级三班班主任刘爱娜的真实感悟。在家长的眼里，刘爱娜是一个对孩子十分负责的老师。但每年金秋开学，是刘爱娜最“头疼”的季节，一个个学生家长找领导、托亲友把孩子往她的班级里送，真诚而急切地向她表达着希望自己的孩子茁壮成长的心愿。面对学生家长急切的目光，刘爱娜知道，现在的每一个孩子都是宝贝,当家长把自己的孩子交到学校时，作为班主任，就必须与班级其他老师一道，把每一个孩子都当作自己的孩子，尽职尽责的关心每一个学生的成长。刘爱娜常说：“每天一到学校，看到那么多天真可爱的学生围绕在我的身边，那一双双渴求知识雨露的眼睛那么单纯，那么明亮，惹人爱怜，我浑身

3、就充满了希望和力量”。话虽然这样说，但对于那些刚刚从幼儿园走进小学校门的孩子来讲，性格上的差异、对知识的理解能力上的不同，一些适合6-7岁年龄阶段的教育方法和教学经验十分欠缺，更给如何教书育人的老师们提出了新的挑战。为此，刘爱娜便根据每一名孩子的实际情况进行因材施教，让每一个孩子发挥自己的长处，让他们的天性尽情发挥出来。每次讲课，刘爱娜就把整个教室作为流动的讲台，每个音节的读法、每个笔顺的止确书写方法，都力求每一位学生能够得到理解和掌握;哪怕只有一位同学不小心走神了，刘爱娜都会敏捷地捕捉到这个信息，提醒他不要落队。对于班上那些积极而灵动的孩子

4、，刘爱娜就在引导他们多掌握学习方法，加强巩固好课木知识;有的孩子对老师讲过的知识不能一下子全部领悟，需要慢慢消化和理解，她就细致而耐心的多次讲解，直到孩子理解和掌握为止。经过一阶段的努力，一年级三班学生的综合索质整体提升了一个新的水平。在每位教师的教育生涯中，都能遇到几个很调皮的孩子。于是，有些教师会抱怨，说现在的孩子越来越难管，怎么就那么“调皮捣蛋”不让人省心呢。但在刘爱娜心里，调皮捣蛋恰似孩子好动、好奇、好玩的共同特点。小博脑子十分聪明，就是上课注意力不集中，有时眼睛看着老师在讲课，眼神已不知飘到何处了。在上学年期末考试中，小博的学习成绩

5、十分不理想。但小闿的爸爸拿着寒假通知书看到“虽然你平时好玩爱动，但你聪明好学……在老师的眼里，你是最棒的”的评语时，禁不住潸然泪下了。看到刘爱娜对孩子鼓励的话语，小博的爸爸看到了字里行间充满了一位老师对孩子的爱，他收冋了就要伸向孩子屁股的巴掌，耐心的标准孩子分析试卷中的错误，激励孩子牢记老师的话语，做“最棒的口己”。现在一到放学，小博就会高兴的对爸爸说“刘老师今天奖了我一个本子！”、“刘老师夸我了”。但在刘爱娜心里，就是上课时走在孩子们的中间，听他们稚嫩的朗朗读书声，享受自己教书育人的喜悦;一堂课结束后孩子们争先恐后地围在自己身边，感受着被喜

6、爱被簇拥的幸福。此时，她感觉到自己不仅是一个教师，也是这些学生的家长，拥有一大群宝贝疙瘩呢！心中有爱，怀揣责任，刘爱娜老师在三尺讲坛上，就这样用最灿烂的微笑，带给孩子们最快乐的自信，让他们学会快乐学习，学会快乐成长。她也用自己的青春和梦想，执着地诠释着一名教师的责任与爱心。